《<红岩>之自然环境的赏析》

            文\神农中学  程玲燕

    《红岩》中多处自然环境的描写意示着希望、光明、美好的新生活。

      小说四次写不知名的“鸟儿”，一次写“雄鹰”，一次写“虫子”，一次写“麻雀”，共七次写到这些能自由自在地飞翔在天地间的生命，它们的出现或烘托了人物愉快的心情，或慰藉着人物备受摧残的心灵，或表达了人物对光明、自由、美好生活的向往。

      1.微带寒意的薄雾渐渐散开，远处的山峦在晨曦中显现出起伏的淡影；迎着初升的旭日，鸟儿清脆地叫着，飞向远方。（第三章46页成瑶）

      大学生成瑶是重庆大学的学生代表，她聪明活泼，洋溢着青春的活力与朝气，对革命满腔热情，渴望离开学校早日去农村投入到革命斗争中。在哥哥成岗的眼中，妹妹“已成长为一只练羽的海燕，只待一声春雷，就要冲向暴风雨”。可是成瑶毕竟还年轻、单纯，做事不够稳妥，考虑问题并不周全，她带《挺进报》回家，认识不到其中的危险，遭到哥哥的批评后，不理解哥哥的做法，甚至埋怨误会哥哥与哥哥闹别扭。可喜的是成瑶聪明，心思细腻，善于思考分析，她回想了关于哥哥干工作的种种，终于明白哥哥的小心谨慎是正确的，终于悟出“勇敢不是冒险”的道理。此时她的心情就像江边那“初升的旭日”一般明朗，她就像那“鸟儿”渴望着“清脆地叫着，飞向远方”。这段自然景物的描写表现了成瑶检讨反思自我，理解了哥哥为何谨小慎微，猜测到了哥哥的身份之后的愉快心情。

      2.一连几天暴雨，逼退了暑热，渣滓洞后面的山岩间，日夜传来瀑布冲泻的水声……微风拂进铁窗，带来几声清脆的鸟叫。余新江一早就醒了。这时，他像被微风和鸟语惊动了似的，盼开眼睛，翻身起来，坐在楼板上。（第十二章195页）

    3.一只矫健的苍鹰，缓缓地拍击着翅膀，翱翔在清晨的碧空，它在这阴森荒凉的山谷间盘旋，盘旋，又陡然冲过岗峦重叠的高峰，飞向远方……从高墙的电网中望着渐渐远逝的雄鹰，余新江抚摸着胸前逐渐平复的刑伤，激跳的心头霍然浮现出对于自由的热望，思绪随着翱翔的雄鹰，飞向远方……（第十二章201页）

      大家还记得第一章第一页就出场的青年余新江吧，他成熟稳重，正直方正，话不多，工作踏实。被捕后，遭受了敌人的严刑拷打，胸脯被烙铁烫得留下了乌黑焦烂的伤斑，化着脓，发高烧，连最基本的维持生命的水都喝不上，在潮热的“活棺材”里受尽折磨。暴雨、微风、清脆的鸟叫，为狱中的人带来清凉、舒适、也带来希望。也使得《红岩》这部小说的感情基调，不是沉重压抑的，而是乐观积极、充满革命豪情，让人热血沸腾，深受感染并自然而然地生发敬佩之情。“翱翔的雄鹰”，象征着每一位被关在渣滓洞和白公馆中的战士，他们渴望成为“雄鹰”，他们终有一日会成为“雄鹰”，冲破敌人的电网枷锁，冲过机关枪的疯狂扫射，在解放战争势如破竹的大好形势下，在五星红旗高高飘扬的新中国的蓝天下，自由翱翔！

      5.虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”（第二十章352页小萝卜头渴望自由）

      只有九岁的小萝卜头，八个月大就被囚禁在白公馆，他没有见过外面精彩热闹的世界，没有吃过五颜六色的糖果，不能和正常的孩子一样享受上学读书的权利，甚至不能撒了欢儿地在蓝天下尽情玩耍奔跑……他眼中那长着翅膀自由自在飞进飞出的小虫子是多么幸福，他失去了自由，所以他更懂得自由的可贵，善良的他放飞了小虫子，让它替他满足回家的心愿吧。

      《红岩》是献给新中国成立十周年的大礼，小说中的太阳、彩虹、春风、春雷、江水、白帆、朝霞等大美意象难道不正象征着即将取得全面胜利的波澜壮阔的新中国吗？

      1.盛夏的田野，一片诱人的景色。

      在一阵急骤的阵雨之后，和火红的太阳争艳的是条光芒万丈的彩虹，彩虹从华蓥山凌空而起，弯向远方的天空。

　  彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。（第十四章237页）

      甫志高叛变，江姐等同志被捕，地下党的工作遭到严重破坏，即便如此，也阻挡不了革命胜利的步伐，肥沃的田野，美丽的嘉陵江，火红的太阳，光芒万丈的彩虹，这和小萝卜头笔下的《黎明》多么一致，这不就是小萝卜所向往的幸福美好的新生活吗？

      2.窗外，突然一阵闪电，接着就是一声震耳欲聋的巨雷。黑牢，在雷声中不住地抖颤……又是一声春雷，紧接着耀眼的闪电。粗大的、豪放的雨点，清脆地洒在屋瓦上，发出铿锵的金属般的声音。这声音铮铮地拨动着心弦，发出强烈的共鸣…… “狂风暴雨啊，快来吧！” “震撼世界的春雷啊，快点来呀！” （第二十章369页）

    “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。” 黄以声将军将“人民解放军百万雄师横渡长江”的好消息传递给了成岗和刘思扬，这消息就是撼动旧社会的春雷，就是推翻敌人黑暗统治的闪电，就是让中国旧貌换新颜的春雨。

      3.蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上，鱼鳞似的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。（第二十四章443页）

      4.从远方山谷中奔流而来的碧蓝的嘉陵江水，穿过遮天蔽日的温塘峡，向着远处陡峭雄伟的山谷，浩浩荡荡奔流而去。江上桨橹的击水声清脆嘹亮，在峡谷中鸣响；江上的点点白帆，正乘风远航。 （第二十四章444页）

      李敬原向双枪老太婆传达了迎接解放斗争，完整保护山城的任务，他们交流营救集中营被捕战友的计划。革命前景广阔壮丽，就像辽阔浩渺的大江，共产党人就是扬帆远航的白帆，整段文字给人以无穷无尽的革命力量。

　    5.晨星闪闪，迎接黎明。  林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上；湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。  （第三十章544页）

      有斗争就有流血牺牲，渣滓洞和白公馆的同志们顽强不屈，勇于牺牲，成全同志，最终完成越狱计划，终于迎来了真正的黎明。

      《红岩》中自然环境的描写处处洋溢着希望、光明和美好，革命者的自信、乐观和豪迈也跃然纸上。

            一场虚惊

            文\  野川中学  崔丽华

      今天要进行返校复课后的第一次模拟考试。上午八点，早读结束的铃声刚响起，在89班上早读的我立即示意学生下课：八点二十学生们就要进场考试了，我也要监考，学生和我都需要做好准备。

      快步走出教室，正准备去厕所就碰到了从我们班下早读的牛老师。看到我，牛老师似乎有话要说，我连忙迎了上去。果然，我一走过去牛老师就疑惑地问：“崔老师，早读时你们班有六七个人都说肚子不舒服要去厕所，是生病了吗？”“六七个人？这么多？没人向我请假呀？”我有点惊讶。牛老师肯定地点点头：“嗯，有的还用手按着肚子，看起来很不舒服，你去看看吧！”怎么会这样呢？难道是吃了什么不卫生的东西？还是快考试了紧张？我思索着又返身向我们班教室走去。

      进教室一看，教室里没一个人，学生们都抓紧时间去厕所了。看着空荡荡的教室，我想：应该问题不大吧，如果实在不舒服了孩子们肯定会向我请假的。想着一会儿的监考，我决定先去厕所，一会儿下考了再详细询问。

      从厕所出来，不经意间瞟到了学校的防控知识宣传牌。刷得一下，一个念头闪电般冲入我的脑海：坏了，现在可还是疫情期间，这么多人突然出问题，会不会……？想到这里，我惊出一身冷汗，三步并作两步地冲上四楼教室。还好，这会儿学生们都在，还没有去考场。我一边平复呼吸一边赶紧问：“咱们班哪几位同学肚子不舒服？量体温了吗？有没有发烧的？”七八个学生举起手来，都回答量体温了，没有发烧，只是肚子不舒服。我提着的心稍稍放下来一点，没发烧就好！总算不是最坏的情况！可这些同学都是住宿的，难道是餐厅饮食问题？我又开始一个个询问他们的饮食情况。刚问了两个人，考试的哨声就响了，学生得考试，我也得去监考了，唉，还是赶紧上报给学校吧！

      不放心地走到领试卷处，校长也在。我刚把情况一说，另一个老师也接口说：“早读时我们班也有三个同学去了厕所很长时间，不会和你们班情况一样吧？”我心里咯噔一下，不会真有什么问题吧？校长也脸色一变，一边嘱咐我先去监考，一边联系其他校领导准备开始调查。我心神不安地开始监考，不时向考场外扭头看看。不一会儿，校长就领着其他校领导拿着纸笔到了我所在的考场，开始询问是否有不舒服的同学，昨晚和早上都吃了些什么……还好，这个考场没有不舒服的同学。调查人员又走向下一个考场。我竖起耳朵听着考场外楼道里的脚步声和低语声，心里七上八下。

      四十分钟后，校长再次来到我所在的考场。告诉我，我们班的几个学生有些是吃了冷的食物，有些可能是早上排队打饭时正逢下雨，冷热交替之下导致身体不舒服，但肯定不是食物中毒，也不是传染性疾病，这会儿也已经好多了。听到这里，我的一颗心总算放回了原处，还好，只是虚惊一场！

      考试结束，我再次询问了学生，得知他们已经全部没问题了，终于完全放了心。可如今，疫情的阴云还没有完全散去，这样的惊吓很可能不止一次。但愿，每次都是虚惊一场！