当代作家王朔说：“孩子生下来都是天使，大人把他们教育成人”作为一个好的教育者，身上的责任很重，而作为教育者的教育者，我们身上的责任更重，作为培训管理企业，教人以善，教人已学，把教育融入到培训里，育人育己，才是我们的发展所在。
早期教育指从人出生到小学以前阶段的教育，主要指早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但还有人主张早期教育应重在发展智力。
其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的三大成长目标：安全感、意志力、目标感等。
安全感
作为一个孩子对世界最基本的感官概念，他所能得到的一定是使自己能受到保护的。安全感是重中之重。
意志力
孩子的成长过程也是磨练自己的过程，要学会让他在困难面面前学会不退缩，才能建立起自己坚强的意志力。
目标感
做事要做在前头，有一定的规划和目标，才能对自己将要做的事有把握。目标感不可或缺。
作为重要的基础教育，早教机构承担着重要的责任。为使早教行业能够做出更优秀的成绩，咨询管理就显得尤为重要。为早期教育市场培养创新型、具有国际观的专业人才，并达到把早教机构推向更大更广阔的平台，才能成功的解决早教行业在发展过程中在各阶段面临的个性化、本土化问题。
管理不能模糊，要确切的落实到实际行动中，让我们一起为教育，为早教培训迈出重要的一步吧！
