考试结束了。小A考的非常出色，以领先第二名16分的成绩，稳稳的成为了班级第一名。我想起了我和她的约定，现在应该是我履行诺言的时候了。于是下课的时候，我叫来了还沉浸在成功喜悦中的小A。她看上去心情很好，我想我的话会让她更兴奋的。 "你这次考试发挥的非常好，这也是你实力的体现。这次的班委会改选，老师会力荐你担任学习委员的职位。我想同学们也会心服口服的。"我说这话有点原因。初一入学的时候，她就是学委。可是后来由于她学习不够踏实，成绩上下波动很大。我一气之下，撤掉了她的职务。同时为了激励她，我承诺，只要她在综合考试中取得第一名，就可以官复原职。我从来没有忘记过这句话，也自认自己是一个言而有信的老师。可是，奇怪的是，小A的脸上并没有出现我预料的眉飞色舞，相反，迟疑了一会儿，她说："老师，可以不做吗？"我很意外："重新做学委，这不是你一直以来的心愿吗？"她只是低下头，不说话。
下午放学的时候，我收到了一张小A写给我的纸条。"老师，我确实很想做学习委员。从小学时候我就做学习委员了。可是，初一的时候，因为我几次考试不理想，丢了这个职务。我也不怪您。因为我做的没有说服力了。后来，我一直很努力，想重新做回来，可是老是差那么一点点，始终没能达到您的要求。现在我终于成为班级第一了，可是做学习委员的渴望已经不强烈了。这个职务我确实等了很久。如果是以前，您让我重新去做，我会多么开心啊，因为那说明您很信任我。可是现在我已经不需要用这个职务证明我的学习能力了，我更不想为了保住这个职务而去学习。那样我会有很大的压力。老师，请您原谅我，其他职务都可以。就是不想做学习委员了。" 看到这里，我想起来，在上几次的综合考试中，小A虽然不是第一名，却一直是前五名。我知道这个孩子为了自己的自尊和心愿确实付出了很大的努力，当时也在心里迟疑过，要不要早点圆了她的心愿。可是，我也知道她是一个很有潜力的学生，就是欠缺一点学习的激情。我想以此激励她。想想觉得自己也是用心良苦啊，可是现在，我似乎是做错了。不应该让她等这么久。等待的她已经不需要她曾经苦苦追寻的等待了。
《简爱》中有一个细节。年幼的简爱在被里德舅妈虐待以后,那个善良的女佣偷偷的拿来了简爱最喜欢的瓷器和图书，唱起简爱最爱听的歌曲，可是"我已经过惯了永远挨骂的日子，没有一种宁静可以安慰我，也没有一种乐趣能够让我兴奋起来了。"
是啊，也许是小A的心愿等的太久了，也许是老师的关爱来的太晚了。等的太久了，已经忘记在等什么了，慢慢的就疲倦了，慢慢的就放弃了；关爱来的太晚了，当渴望的东西真的来临，已经觉得不过如此，已经觉得不需要了。生活中有多少这样的事情啊。我们的问题孩子后面往往有一个问题家庭，当为人父母终于意识到对孩子身心的不良影响后，往往会痛哭流涕，后悔莫及，全力弥补。可是换来的常常是孩子无动于衷的神情和麻木不仁的表现。温暖的亲情他们不是不需要，只是那些脆弱的渴望和曾经无法按捺的情怀，在似乎没有尽头的等待中，已经在空气中悄悄的散失殆尽。迟到的深情成了徒劳的安慰。在这个世界上不是每一个成人都象我们想象的那样的执着，何况年纪尚小的孩子，他们有退却的权利，有懦弱的理由。
所以，当发现孩子有什么美好心愿的时候，不要让他们等的太久了。因为等到花儿都谢了的时候，我们要付出多少阳光雨露的滋润，才能让它在来年春天明媚的绽放啊？
