从给六年级布置他们的科学毕业项目到现在已经过去有1个月，两个让科任老师痛苦的六年级班级也已经习惯了科学演讲的环节，大家对如何准备演讲也慢慢熟悉起来，尽管很多演讲者仍然会照着稿子念，但至少他们的态度还是端正的。
我也慢慢感觉到当一位演讲者在台上演讲时，台下的观众比平时科学课更专注，也许是因为台上是同学在讲，没有面对老师的那种紧张感，也许是他们很清楚每个人都会站在上面，都希望自已在演讲时台下的观众能认真倾听，亦或是他们需要记录一些笔记来理解，为演讲后的提问环节做准备，但是无论何种原因，也许这就是演讲的力量，传达信息和分享观点，哪怕只有几分钟的时间，也能看到大多数学生对于演讲这件事的认可，这也是我所希望的。期待更多演讲者的表现。
