一年级学生早读状态良好，大部分学生可以端正坐姿，按教师要求读书。部分班级早读到校人数较少，教师要进一步强调，获取家长支持与配合。另外少数学生到校后不能及时进入早读状态。
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二年级和四年级的学生早读状态不错，个别学生无精打采，注意力不集中，不能融进早读的环境，教师可以加以提醒。
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五六年级的学生今日早读状态非常棒，低年级的学生要以他们为榜样，好好学习哦。
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二四五六年级的午写总体上需要教师进一步强调，严格要求写字姿势，养成良好的学习习惯。教师多靠班，加强与家长沟通，家校联合一起督促学生养成良好的学习习惯。
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