2019年送给自己第一份新年礼物🎁是来自张毅老师、韩颖老师、顾宇老师、范蓉老师联合发起的训练营，期待在这里收获更多的可能与探索更广的领域。
韩颖老师《ITT培训基础导论》课程小结：
（一）清晰
ITT-国际培训师认证体系与来源：BITAC-英国在华培训师协会（注册在香港）、ITS-International Training Society（是BITAC设立的在全国各地的分支） ；
BITAC认证证书分为BCT、ACT、PCT、MCT四种等级，每种等级要求的专业授课课程、授课经验和教推荐要求都是不同的；
ITT标准认证体系学习路径分为七大板块：
（1）【确认学员学习需求】：学习方式与学习原理，撰写学员需求诊断性面谈报告；
（2）【制定教学计划及课程准备】：根据学员需求诊断报告撰写SMART学习目标；（编导）能力的萃取与历练；
（3）【授课】：需克服心理障碍；能时刻观察与关注学员动态；鼓励学员积极参与；灵活掌控时间与突变；语言表达与逻辑思维；科学发声；讲师自我开放与接纳；个人风格与呈现（演）等；
（4）【自我及课程评估】：识别妨碍自我提升的因素；自我评估可行性方法；课程评估可行性方法；持续改进行动计划及个人发展行动计划等；
（5）【学习成果考评】：认证需通过的3项考评分别有笔试题、实操录像考评、实操证据集；
（6）【能力见证】：持续改进计划的实践，包括参加较大规模的大赛；微信群分享、沙龙活动实操、参与路演等；
（7）【教练与辅导】：全程个性化定制，一对一导师私教。
（二）感受
1、ITT培训师认证体系的严谨性与训练营安排的细致与专业；
2、能够将过去的培训经历进行有效的梳理和整合；
（三）觉察到
系统性学习的重要性，很期待接下来每个阶段的学习过程；
二、我的行动计划
1、不断的提炼总结及时输出；
2、课程重塑再造设计；
3、加入学习成果考评体系；
4、认真完成实操证据集的训练，强化薄弱环节，系统提高自身的综合素养能力。
最后再次感谢韩颖老师的精彩分享，相互赋能、终生成长！
