古训:勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
一个人良好的行为习惯需要从小训练培养，一个有教养的人，不是靠一天的功夫修得的，但却是能够培养的。教养的形成和家庭、学校、社会、特别是自己所融入的那个群体息息相关，需要从小教育培养。
为营造一个良好的学习和生活环境，培养孩子从小养成良好的习惯。让学生不仅会学习还要有个人修养。所以，在开学之初，就给孩子们制定了《21条约定》，并要求孩子们打印、贴于语文书扉页处，熟记于心。
目的是作为一名合格的小学生，心里一定要清楚明白什么事情不能做，什么事情需要做到，来严格要求自己、约束自己，提升自己。
学期过半，因没有反复强化，这21条约定竟成了虚设。最近有同学反映有学生带零食，有学生上课不守纪律，有学生站队插队……，让我屡听不爽。上次宿舍值班老师还发现床下有糖纸垃圾，经查是我班孩子吃的，真是气愤填胸。
于是，我利用小课时间，再次让孩子们温习这21条约定， 并要求每条落实到行动上，学生相互监督，家长配合老师强化良好行为习惯的养成。
21条约定:
“不做”的事：
1.不带零食到学校。（因为零食对身体没好处）
2.课间不可在教室或走廊等公共场合打闹。（因为容易出安全事故，也给人不文明的感觉）
3.不可以随意向别人借东西。（因为我要养成自己的物品自己带的习惯）
4.不许盯着受批评的同学看。（因为没人喜欢这种被盯着的感觉）
5.不能主动索要奖品。（因为尽力做好事不是为了奖品，是为了自己）
6.集会期间不许说话，不许东张西望。（因为公共场合个人的表现展示的是个人的素质）
7.绝对不要插队。（因为我要做有素质的小学生）
“要做”的事：
8.离家前，回家后，一定要说：“爸爸妈妈我走了”“爸爸妈妈我回来了”（因为我会让父母放心）
9.遇到长辈，要主动打招呼。（因为我知礼仪）
10.老师或长辈我礼物时，要双手接过，并表示感谢。（因为我懂感恩）
11.放学离开教室前，要把凳子放在桌子上。（因为我自己的事情会自己做）
12.做错了事，要坦白承认。（因为每个人都欣赏诚实的人）
13.接到别人递的东西，要说“谢谢”。（因为我懂礼貌）
14.要遵守课堂纪律。（因为尊重课堂就是尊重大家）
15.要保持个人卫生，让细菌无处藏身。（因为我讲卫生）
16.有人掉了东西，如果离得近，要帮他捡起来。（因为我乐于助人）
17.上下楼梯要站右侧，左侧留给别的人。（因为与人方便，与己方便）
18.参加公开活动要穿戴整齐。（因为我注意自己的形象）
19.同学之间发生矛盾，要第一时间告诉老师。（因为老师会教给我们解决的办法）
20.凡事想好了就勇往直前去做，全力以赴。（因为这样到什么时候都不后悔）
21.要尽你所能，成为最出色的人。（因为我们本该如此）
