昨天和姐妹一起，把近段时间的课程做个小结，也是对自己工作的一个小结。
凡事都要有个善始善终，即使自己另有安排，也不能不辞而别，就算再辛苦，答应了别人的事，一定会继续坚持。
无关金钱，鲜花和掌声，这些激励虽然是一种认可，但也不完全是。这是来自他人的认可，如果总是活在他人的认可中，不能认清自己的角色，迟早有一天会感到失望。
社会是一个大舞台，每个人都在此舞台上扮演一定的角色。人们在社会活动中表现自己，装饰自我形象，达到一定的目的。
每个人所扮演的社会角色不同，心理学上把角色扮演分为，角色期待、角色领悟、角色实践。
活着并不是活在角色期待中，顺应自己的内心，以一种舒服的方式生活比活在他人的期待中要好。就如我们对孩子的期待一样。
我们总是期望孩子上最好的幼儿园，最好的中学，读最好的大学，找最好的工作，这一切不仅有外在因素还有内在的因素，如果一味追求外在因素，忽视了孩子的自身因素，让孩子活在父母的期待中，终将毁了孩子 失望了自己。
做真实的自己很重要，别人的评价只代表那个时刻，那件事你做得对错如何，不代表你这个人本身。做人和做事本不是一回事，但是，“做事先做人。”这句话不无道理。
做好了人，才能做好事，才知道自己为什么要做好事。一方面是姐妹们的需求，另一方面自己也想从她们那里获得我想要的知识，一味索取，总要有回报。
作为回报，也应该把最好的东西回报给她人，都说“己所不欲，勿施于人”。把她们真正需要的东西送给她们才是最好的回报。
也许是我的一厢情愿，也许是姐妹们给我面子。作为成人，并不需要硬笔书法，即上不了台面，又登不了大雅之堂。她们本就有多年毛笔字的基础，根本不需要这些知识，何况是网络时代。
无论我怎么想都不重要，别人怎么看也不重要。知识本就是相通的，硬笔和软笔是写字的两种不同表现形式，相互弥补相互促进。
学习是“临界知识”的储备，当储备的临界知识达到一定量的时候，就会产生惊人的威力（查理·芒格称之为lollapalooza效应，即“叠加放大效应”）。
我在没学书法的时候，觉得硬笔书法和软笔书法只要有一样会了，另一个也不会差到哪里去，买个帖回家练就好，当我静下心来去学习时，才明白老师的点拨尤为重要。
基于这点，也要好好来个总结，对前期学过的知识进行复盘。找来纸笔，花了2个小时时间，用思维导图和视觉呈现相结合，认认真真画了一张图。
下午上课时，把图贴在墙上和姐妹们一起进行回顾，发现每个人对学过的都能一一说出来。最后各自交上作业，通过对比，发现每个人进步都特别快，看到自己的进步，每个人都很开心。
最好的回报，莫过于看到自己的进步，尤其像雅静那样，骨折了拄着双拐都要前往上最后一次总结课。也正因为有这样的态度，没来上过一次课的她，在晓红的帮助下，自己补上，所以她的字进步惊人。
无论如何，即使再微小的进步也是对自己的肯定。
没有专业的知识，有专业的态度，总比有专业的知识，没有专业的态度要好。有人质疑，有人赞同，有人觉得不够高大上，却忘记了世上最不完美的事往往是最美的，月亮还有残缺的时候。
