1.声音和情境对应。时刻牢记【可理解性输入】，也就是【孩子听到的任何内容都要想办法让他们建立情境对应】，这样我们的听力输入就是有效的！
泛听儿歌童谣。
精听绘本，动画片音频。画面场景生活化对应。孩子愿意不断重复看的片段和章节可以抽出来磨耳朵。
2.亲子互动。游戏场景互动。调动身体互动，绘本阅读，听绘本音频，可穿插提问互动，who where when what why how！孩子在前，妈妈在后！以孩子感受为主。
3.资源立体化。主题侧重点选儿歌-绘本-音频，一一对应立体穿插学习输入。
4.生活复现。are you sleeping 可以起床听和唱。一问一答的儿歌可以更好的互动。
输入是一个持续的过程，而输出需要时间。所以，如果孩子听了很多，读了很多，依然不愿意开口，请一定要耐心等待，因为他可能处在一个很正常的【语言沉默期】。孩子的语言能力一定是慢慢提升的，我们一定要有耐心！
坚持践行，持之以恒，就是我们唯一需要做的事情！
