今年1月份我报名了教师资格证考试，3月份参加笔试，5月份参加面试，6月份开始网上申报教资认定....一路走过来，我觉得还是挺有收获的，考取了证书是其一，对于国家教资的报名考试流程以及考试相关内容也有了一定的了解。
我理解对于想考但是对此一无所知的人的困惑，以及无从下手的焦虑。我想，我有必要在考出来之后，写一篇比较全面的攻略供有需要的朋友参考，以下便是我个人的报名流程以及考试内容等的全程记录和介绍。
01 教师资格证考试攻略——报考篇
01教师证报考条件
报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；
报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历；
报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；
报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
02考试安排
报名网址：http://ntce.neea.edu.cn
上半年面试日期：5月18日－19日；
下半年面试日期：2020年1月4日-5日。
注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。
我考的是小学英语，笔试部分的主体内容是一样的，所以，就小学而言我的经验以及考试的思路是完全可以参考的，如果是初中或者高中，在笔试的时候会多考一门科，上面的表格里有写。
02 教师资格证考试攻略——笔试篇
小学笔试包括两门科：
《综合素质》《教育教学知识与能力》
下面我就分别介绍一下这两门科的备考大致内容及攻略。
科一：《综合素质》（中小学通用）
第一章 职业理念
1.教育观
2.学生观
3.教师观
高频考点：（括号内的是顺口溜）
（1） 素质教育的内涵（5点:提速个性创两全）
（2） 新课改的教学观（4点：学习过人）
（3） 新课改的学生观（3点：独独发）
（4） 新课改背景下的教师观（4点：延迟引进建发，开放社群）
（5） 新课改背景下教师行为的转变（4点：赞助思作，学生教学自己同事）
第二章 教育法律法规
1.教育法规概述
2.《中华人民共和国教育法》
3.《中华人民共和国义务教育法》
4.《中华人民共和国教师法》
5.《中华人民共和国未成年人保护法》
6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
7.《学生伤害事故处理办法》
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
9.《教师的权利与义务》
10.《学生权利》
考点：
这一章考的都是选择题，多刷题，记住对应的权利或义务就好。
第三章 教师职业道德
1.教师职业道德规范
2.《中小学班主任工作规定》
3.《教师职业行为规范》要求，内容，处理
高频考点：
1. 中小学教师职业道德规范（6点：三爱两人一终身）
2. 材料分析题答题模板：
（1） 见题拆题找主体
（2） 匹配考点找行为
（3） 总结：分析行为对错，提出考点
（4） 分析：按点列出考点理论分析＋结合材料分析
（5） 总结：向材料学习/引以为鉴，提高职业道德修养
第四章 文化素养
1.教师的历史文化素养
中国历史，世界历史重要事件
2.教师的科技文化素养
古代，现代，航天，科学，地理等常识
3.教师的传统文化素养
官员选拔，传统艺术，古代科技文化，传统思想文化
4.教师的文学素养
中国古代文学，现当代文学，新时期文学等
5.教师的一书鉴赏素养
书法艺术鉴赏，绘画艺术鉴赏，音乐，建筑等鉴赏
考点：
这一章节考得内容非常广泛，可以说天文地理，从古至今所有的知识点都可能考到，备考的时候只能通过多刷题，把一些出现频次多的记住，其他的只能看个人的知识储备了。
第五章 教学基本能力
1.阅读理解能力：材料题
2.逻辑思维能力：真假命题，逻辑推理（单选）
3.信息处理能力：Excel，Word，PPT（单选）
4.写作能力：作文（50分）
考点：
（1） 阅读理解：重要句子在文中的作用
（2） 作文：命题作文，话题作文，材料作文
科二：《教育教学知识与能力》
第一章 教育基础
1. 教育学基础知识
2. 心理学基础知识
3. 小学教育的发展与管理
4. 教师专业发展
5. 基础教育课程改革
高频考点：
1. 学校教育的产生需要满足的条件
2. 教育制度的影响因素
3. 提高记忆的方法
4. 创造性思维的培养
5. 影响能力发现的因素
6. 良好性格的培养
7. 小学教育的任务
8. 教师劳动的特点
9. 教师专业发展的阶段
10. 教室专业发展的途径
11. 影响课程开发的主要因素
12. 基础教育课程改革的目标
第二章 学生指导
1. 小学生身心发展的一般特点与规律
2. 小学生的学习
3. 小学德育
4. 小学美育
5. 小学心理健康教育
6. 小学卫生保健与安全教育
高频考点：
1. 影响个体身心发展的因素（5点）
2. 个体身心发展的规律与教育启示（5点）
3. 认知学习理论各位名人及代表观点（4个）
4. 促进小学生良好学习习惯的策略（7点）
5. 德育过程的基本规律（4点）
6. 德育的原则（8点）
7. 德育的途径（6点）
第三章 班级管理
1. 班级与班级管理：模式，原则，方法，问题策略，事件处理
2. 班主任：角色定位，基本素养，工作内容
3. 班级活动与班队活动：基本类型，概念
4. 课外活动：内容，组织形式，制定与实施
高频考点：
1. 培养良好的班风，应做到什么（5点）
2. 做后进生的教育工作，班主任需要注意什么（4点）
3. 班级突发事件的处理原则（5点）
4. 班级突发事件的处理方法（4点）
5. 班主任的八大工作
第四章 学科知识
和自己备考的科目相关。
第五章 教学设计
小学语文为例（阅读课/识字课/作文课）
教案要素：
（1）教学目标
知识与技能：学生会/能….；了解/知道/掌握…
过程与方法：通过…学习，体会…，锻炼…能力/归纳出…的一般方法
情感态度价值观：体会…，激发…，逐步养成…
（2）教学重点及难点
教学重点：抓住重点词语，联系上下文和生活实际，体会句子含义
教学难点：感悟作者对…的思考，懂得…
（3）教学方法
（4）教学过程
课堂导入：标题，作者，背景，文本内容
整体感知：主要内容，结构思路，情感基调
深入研读：关键词句，人物形象，写作手法，构思，主题
拓展延伸：知识，语言，情感，思维
小结作业：总结，拓展，情感，朗读，悬念，记诵，消化
（5）板书设计
简洁工整，有重点，有条理
第六章 教学实施
1.教学设计概念：原则，依据，步骤与内容
2.教案设计与编写：目标，重难点，过程，作业，板书
3.小学综合课程和综合实践活动
4.信息技术与学科教学的整合
5.小学生在不同学习领域的认知特点
高频考点：
1. 小学教学的基本任务（5点）
2. 教学过程的基本规律（4点）
3. 教学的八大原则
4. 一堂好课的基本要求（8点）
5. 循序渐进原则的要求（3点）
6. 因材施教原则的要求（3点）
03 教师资格证考试攻略——面试篇
报名网址：http://ntce.neea.edu.cn
一般笔试成绩出来之后就可以着手面试报名的事项了，及时关注网站报名信息。
上半年面试日期：5月18日－19日；
下半年面试日期：2020年1月4日-5日。
注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。
01面试科目
1. 报考幼儿园教师资格，面试不分科目。
2. 报考小学教师资格，面试科目分别为：小学语文，数学，英语，社会，科学，音乐，体育，美术，心理健康教育，信息技术和小学全科。
3. 报考初级中学，普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格，选择面试科目应与笔试科目三《学科知识与教学能力》相一致。初中面试科目分别为：语文，数学，英语，物理，化学，生物，思想品德，历史，地理，体育与健康，音乐，美术，信息技术，历史与社会，科学，心理健康教育，日语，俄语。
4. 高中，中等职业学校文化课面试科目分别为：语数英，物理，物理，化学，生物，思想品德，历史，地理，体育与健康，音乐，美术，信息技术，历史与社会，科学，心理健康教育，日语，俄语。
5. 报考中等职业学校专业课，实习指导课教师资格考试面试，需选择相应的专业大类和专业。
02 面试形式
1.结构化面试（5min）
考官会抽取两道结构化面试的试题给到考生，需要考生作相应的解答。
2.情境模拟（10min）
情境模拟又称无生试讲，即在没有学生的情况下，通过规定的时间里进行讲课，以这种方式考察教师的教学技能及能力。
3.答辩（5min）
面试答辩是考官根据考生钱15分钟的表现，对考生教学设计各个环节或是关于教师职业理念的追问。
03 面试流程
1. 候考
抽签决定进场顺序—关闭手机，可看资料
2. 备考
机房抽题—打印试题—备考室写教学设计—收教学设计—核对考生信息（写教案时间：20min）
3. 考试
入场—结构化问答（5min）—试讲（10min）—答辩（5min）—离场（累计20min）
（1）敲门进入，得到应答后进入教室
（2）向考官问好
（3）结构化面试
（4）试讲：试讲结束后向考官致意
（5）答辩
（6）离场：面试结束后，向考官致谢，擦完黑板，离开教室
第一部分 结构化面试试题
1. 自我认知模块
例题：你为什么要当老师？…..
2. 综合分析模块
例题：你对于“授之以鱼，不如授之以渔”这句话有什么理解？…
3. 人际沟通模块
例题：如何对待调皮的学生？…
4. 计划组织模块
例题：组织一次班级的春游，你打算如何组织？…
5. 应急应变模块
例题：当你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？…
6. 教育教学模块
例题：一堂好课的标准是什么？…
7. 时政分析类
例题：十九大报告里关于发展的问题…
第二部分 面试科目实战
实战部分可以购买相关真题册（我没有买，所以不好推荐哦），或者在网上搜索更多的试讲的视频，多学习和模仿（我主要是看了几个试讲的视频，然后自己琢磨的）。
面试试讲的部分就相当于把教学设计完全地实践出来。
PS：如果是考英语教师，试讲和答辩是需要全程说英文的哦。
教案要素：（语文为例）
（1）教学目标
知识与技能：学生会/能….；了解/知道/掌握…
过程与方法：通过…学习，体会…，锻炼…能力/归纳出…的一般方法
情感态度价值观：体会…，激发…，逐步养成…
（2）教学重点及难点
教学重点：抓住重点词语，联系上下文和生活实际，体会句子含义
教学难点：感悟作者对…的思考，懂得…
（3）教学方法
（4）教学过程
课堂导入：标题，作者，背景，文本内容
整体感知：主要内容，结构思路，情感基调
深入研读：关键词句，人物形象，写作手法，构思，主题
拓展延伸：知识，语言，情感，思维
小结作业：总结，拓展，情感，朗读，悬念，记诵，消化
（5）板书设计
简洁工整，有重点，有条理
第三部分 答辩
考官会根据你的试讲内容做5min左右的提问和交流，回答的时候不要紧张，怎么想的就怎么说，实在回答不出来的也保持有礼貌，向考官表示自己经验不足，以后会继续努力等等，状态和自信很重要。
04 教师资格证考试攻略——申报认定篇
笔试面试通过后需要进行网上申报，教资认定。
1. 认定受理机构
人事关系所在城市的教育局/户口所在地城市的教育局。
2. 认定报名时间
第一次报名时间：4月8日-16日，
第二次报名时间：6月12日-20日。
登录网站：http://www.jszg.edu.cn
申请人按照系统提示进行身份注册，在网页上填报提交申请信息。申请人需在网上申报界面下载打印“个人承诺书”，由本人签名后牌照，按程序要求上传。
3. 认定体检安排
在申报的网页上注意查看体检信息，及时预约参与体检。
4. 认定现场确认
申请人携带相关材料在指定时间内去往申报的教育局进行现场确认。
5. 领取证书
以上流程都完成，且体检合格的就可以根据时间去取证书了。
end
我是萌果，斜杠青年，96年终身学习者
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