焦点高级一起期 洛阳 杜红平 坚持分享第291天
1通过聆听学生的话语及观察他在班上的学习行为，了解她大概是怎么理解自己的。
2我说些什么或做些什么可能会改变她对自己的认知，哪怕只是一点点，哪怕只在今天？
3我如何能够走进他的世界，用一种很细微的方法帮助他感受到我的接纳，以便我能得到他的尊重和关注，化解他的阻抗和不想做事的意愿？
4在学生的支持系统中，还有谁可以使用我现在正在对学生使用的这种策略，以便他能感受到自己的不同？
如果你设定了一个你能接受的标准行为和表现，你就能和学生完成任何事情。
有很多教练策略赢得团队的支持和忠诚，而这些行为能够教导我们在班级里如何减少不良行为。也许是时候在班上成为一名教练或啦啦队长！
