改变

上午,我上完两节课依然十分的疲惫,所以,中午的时候,我也没有回办公室,就拿着体侧的写字板、小蜜蜂、哨子回家了。

等到下午回来,我要去带一年级的小学生,不用体测,而我的办公室在4楼,我不想再爬四楼把体测的写字板放回去,

我就找了个自己带的班级,跟班主任说了声,把写字板放在了教室里班主任的办公桌上。

等上完一年级的课,我有点累了,就想找个地方休息,我肯定是不想回自己的办公室的,因为毕竟在4楼,课间休息也就10分钟,我爬上去,估计也就坐一会又要爬下来。

我是一个不喜欢求人的人,所以,也不想去一楼的教师办公室问哪里还有空座位。于是,我就在教学楼外的台阶上坐着休息了会。

我看着来回走动的学生,看见我坐在台阶上,我感觉不太好,我站起来徘徊了一会,打算去自己带的班级坐回去。

等到我到了班级,我看着班主任的工作位还空着。这时,我却有点犹豫了,还没有上课,我就走进教室坐着,学生看着我,会不会有些太尴尬。

于是,我也没有进去坐,看着一楼教师办公室发了会呆,想着要不然进去问一问还有没有空座位,这也没有什么好丢人的,刚好里面还有自己认识的老师,大不了,没有位置,自己灰溜溜的出来吧。

打定主意后,我一推开办公室的门,就碰见了自己认识的一个老师,开口就问道:“张老师,这个办公室还有没有空座位,我坐着休息会。”张老师说:“我对面就有一个,转身又跟我说,那个,那个也是,你看看你想坐哪里?”

我看着张老师对面的座位有东西,我也不熟悉也不是很好意思动,就搬了个椅子,找了个空的位置坐下。

我没有想到,在我心中感觉到如此难以开口,感觉到如此困难的事情,这么简单就解决了。

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