文/陈辉
【文本解读】
绘本《和竹子在一起》是中国原创图画书，由中国中福会出版社出版。该绘本以南方一小村子为背景，一农家儿童阿斌是故事的主人公，故事在春天拉开了序幕。春天竹笋拱土而出，故事从阿斌和家人背上背篓到茂密的竹林去挖竹笋，；夏天到了，最有意思的是爷爷带着阿斌到河里挥鱼；秋天，金风送爽，阿斌和弟弟喜欢用又薄又轻的竹条扎成大鱼风筝，把它放在瓦蓝的天空上；冬天，竹林变成白茫茫一片。阿斌与家人围坐在火塘边取暖，笋干炒腊肉的香味飘出去很远……作者通过一幅幅精美的画片，配合如诗的语言，表现了竹子与乡下农家人的生活息息相关，表现了乡下人家纯朴、自然的生活情趣，具有浓浓的乡土气息。
【教学目标】
1.识物识词。认识由竹子制作而成的器物，及认识相关的词语。
2.感受乡下儿童充满情趣的童年生活。
3.激发学生阅读《和竹子在一起》这本绘本的兴趣。
【教学过程】
板块一：识器物，认词语。
1. 出示由竹子制作而成的一些器物，让学生猜叫什名字？
背篓、筲箕、哈耙、竹匾、箩筐
2. 猜猜这些用竹子制成的器物在乡下有什么用途？
板块二：观察图画，练习表达。
1.出示绘本中一张捕鱼的图画，请学生认真观察图中都有些什么人，在干什么？
2.从图画中选一至二个人物先自由练习说，然后小组内交流。
3.班上汇报。引导学生抓住人物的特点（衣着、外形、年龄等）去说。还要说出他在干什么，注意把人物动作的词语说准确。
4.图画中一共有人物11名，指导用上：有的……有的……还有的……说一段话。
板块三：猜一猜，激兴趣。
1. 在乡下，阿斌还可以用竹子来做什么来玩？
2. 出示制作大鱼风筝的图画，想象阿斌当时与弟弟玩耍时的情境。
3. 出示绘本封面，激发阅读兴趣。
