2024年6月7日，无数莘莘学子在奋力拼杀的高考期间，我在八年级2班举行“我爱语文”演讲比赛。
教学过程中，旨在以“质量为中心，安全为保障，活动为载体”。本周带领同学们学习演讲词，我们跟随作者走进演讲的现场，感受他们不同的风格，同学们感同身受，蠢蠢欲动。给学生一个平台，布置一篇《我爱语文》演讲稿写作，真是仁者见仁，智者见智，每个人都对语文有不同的感受和体悟，从中涌现出12篇比较拔尖的佳作，仿佛修改，用心打磨。今天下午第二节课，终于迎来了相约上台演讲的时刻，孩子们摩拳擦掌、激动不已，布置教室，弄ppt等等，营造良好的氛围。
给他们一个平台，一切兼有可能，期间还选定了一些语文学习相对较弱的同学，肯定、鼓励➕表扬，用春风化雨，润物无声的方法引导孩子们建立学习语文的兴趣，敢自信大胆上台表达交流。
用活动引领教学，经常在思考决定教学质量的是怎么教还是教什么，实践证明语文成绩要拔尖，并非是满堂灌，并非是老师在台上侃侃而谈，要用活动让孩子爱上语文，引领学生用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达。这样的教育，才能使一个人成为真正的人，成为更完美的自己。
反思促使我不断改进，改进我对创新教育的理解。愿我们不管几岁，开心万岁！工作、生活亦如此……
