精彩摘录：
学习是一种行为，任何一种行为背后都有相应的心理支持和原因。要改善孩子的学习状态，使孩子快乐的学习，需要孩子带着价值感去学习，即增加孩子对学习的认同感、成就感。家长可以通过营造学习氛围，为孩子的学习提供空间层面的助力，即家长要帮助孩子布置一个独立的学习空间，承载孩子学习的能量。
第一，打造舒心的桌椅布置。
桌椅布置的原则是让孩子感到舒服，因此家长可以带着孩子去选择自己喜欢的桌椅作为学习书桌。
在摆放桌椅的时候注意，不要让孩子的日子背向门口接孩子坐下的时候被不要对着门。
如果现在的座椅布局已经不能更改，那么家长要在家中定下一个规矩：不论是谁，逢进门，必敲门。家长尤其要有这样的习惯，即便孩子房间的门虚掩着或者敞开着，家长也要敲门并且说：“我要进来了。”得到允许之后再进入。
家长还可以在孩子的学习空间里放置一块地垫，一块能够被桌椅覆盖住的地垫。当孩子踩到地垫上的时候，孩子会意识到自己进入了一个不同的空间。这也是一种提醒和心理暗示，告诉孩子，现在进入的学习空间，需要做好学习准备。
第二，布置高效的学习桌面。
桌面布置原则是简单。桌面上只摆放和学习有关的物品，并且分门别类。孩子不同学科的资料、不同的学习用具，使用不同的袋子装好，使用哪一个就拿出哪一个。在桌面上也划分不同的区域，不同的区域摆放不同的盒子，不同的收纳袋。引导孩子形成归位意识，从哪里拉出来的东西用完之后要放回原位。
这种秩序感有利于孩子养成良好的收纳习惯，形成自我管理意识，也有助于孩子发展逻辑思维能力。
装饰需要能够唤醒孩子内心的能量，只要是孩子喜欢的，能够带给孩子激励的装饰，都可以张贴。例如孩子自己制定的时间管理表、梦想导向图、孩子向往的大学的照片等等。还可以张贴孩子自己做的手工绘画作品，等等。
在布置孩子学习空间的时候，有三个注意事项。
第一，不要在孩子的学习空间内批评孩子。
第二，千万不要让孩子养成一边看书一边吃东西的习惯。
第三，尽可能让孩子按照自己的喜好布置学习空间。
学伴分享：
我们要站在城市规划的角度来布局家庭空间。可以布置家庭图书馆，家庭植物园，家庭体育馆，家庭娱乐城，家庭美食城，家庭文化墙等等。不同的空间有不同的功能。要让孩子觉得在家里边待着很有意思，有事可做。在阳台设置一个小小的图书角，孩子进入那个空间，孩子就进入了课外阅读的世界。在客厅一角摆上绿植，让孩子照顾，观察植物的生长变化，也是很有意思的事。买几条金鱼放在玄关处，孩子学习累了可以给金鱼喂食，观察金鱼游来游去，对孩子的眼睛的视力也有好处。
父母的无条件接纳欣赏是对孩子最好的爱。家长发现孩子做得不足的地方，要积极和老师沟通，配合老师一起想办法帮助孩子。比如说，孩子回答问题，特别胆小，声音小，那么就可以和老师沟通，让老师多多鼓励他。
培养孩子良好的学习习惯，细致的帮助孩子拆解学习目标，分析试卷。家长提前了解高年级的学习内容和能力要求，帮助孩子做好准备。
