2019-11-4《你想哭就哭吧》

幼儿园早上总会遇到哭闹的孩子,最近都被园长安排着在楼下接孩子,遇到的孩子也大致分这么几类:

1.家长送到门口开心的进入;

2.可以顺利跟着老师进幼儿园,但是跟家长说要早点来接;

3.在门口跟妈妈拥抱好几次,然后依依不舍的离开去幼儿园;

4.哭着来,但也愿意跟老师走,可以牵着手走进去;

5.哭得比较厉害,可以顺利从家长手里接过孩子,也哭着被老师抱进去;

6.不哭/哭着不下车,老师都没法碰,家长哄也没办法;

7.抱着家长不撒手,哭着不愿意上幼儿园,老师虽然费一些时间可以抱走,但也拳打脚踢的挣扎;


最近遇到有一个孩子就属于第七类情况,一到门口就哭得不行,死活都不愿意进去,抱着妈妈不愿意撒手,再配上歇斯底里的哭……

说实话,前几次遇到我真的是不知所措,真的没辙,只能想办法把孩子抱进屋里再说,然后再找主班老师把孩子带上去……

今天在门口见到的时候没有哭,但是妈妈劝他下来跟我进幼儿园的时候,孩子的表情开始狰狞,全身都在抗拒的对妈妈说:“我生气了……”

妈妈有些无力的说:“咱们在家不是说好了吗……”

我稍微比平时容易一些的把他抱了进去,放在大厅的沙发上让他坐着,孩子的情绪反应和波动还是比较大,开始大滴的掉着眼泪。

想起昨晚烧烤的时候听圆太姐说起,一个人哭的时候千万不要去劝他别哭了,要让他哭够了……

我对那个孩子说:“你想哭就哭吧,我就陪着你在这里哭。”

让我意外的是,他哭着听到我说这话,反而开始平复着刚才激动的情绪,大喘了一口气,开始冷静了……我用手帮他擦着脸上的眼泪。

“过来我抱抱你吧!”我试着对他说。

他还真的愿意过来让我抱他。

“你这会儿不想上楼就跟我在这儿呆着吧,好吗?”我接着又说。

他依旧没有和我说话,但是他点了点头,对我的建议接纳着……这时一个老师顺道经过,想帮忙把他带上楼,老师刚一碰他,他又开始了哭泣和挣扎……

“没事,让他跟我呆会儿吧,一会儿我送他上楼,不差这点时间。”我对那个老师说。

孩子一看自己没有被硬拉走,又开始平复下来,我又试着跟他沟通:“妈妈送你来是不是想让你认字学东西来了…”

他又用点头回应着我。

“可是如果你总哭,是不是就没有办法学习了,你要是可以不哭,好好听老师说,你把学到的东西回家告诉妈妈,妈妈是不是就会很开心?”

他依然只是点点头……

“你可以再跟我在这里呆会儿,等你调整好了再上楼,但是你上楼不可以再哭了,想哭就在这里哭吧!”

过了一会儿我牵着他的手上楼,第一步台阶很容易走,到了第二三步的时候,他的脚在迟疑,身体往后退着,眼泪又在眼眶里打转,一不小心又滴下来了……

“没事的,我送你上去,你不哭老师就不会生气了,我们刚刚说好了……”终于顺利的让他跟着我一起上楼进到他的班级里了。


意想不到,对这个哭了几天的孩子,今天居然歪打正着的找到了一点突破口;

我发现,对孩子的哭没有任何判夺,心里是接受他的,他一秒就能收到,所以愿意让我抱他;

我发现,一不小心真的会很容易被孩子的哭带“偏”,实际是我们不懂他哭背后的言语;

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