在贵州省六盘水市实验小学这个绚丽多彩的校园里，每个同学都有着属于自己的欢乐、辛酸或烦恼。在这里，我们共欢笑，同烦恼，用一颗颗至清至纯的美好心灵，书写着自己稚嫩的人生，这就是我们三（3）班87名同学凝成的小白杨中队。
从老师的教育中，我们早就懂得：集体的成功离不开个人的努力！当我们在学习或生活中遇到困难和挫折时，我们齐心协力，以自己坚定的信念来战胜困难，跨过挫折！
我们的口号是：面对困难，迎难而上，茁壮成长
班训：积极向上，快乐阳光
班规：上课要专心 作业要细心 待人要真心 做事要细心
班主任寄语：每天进步一点点，开心学习每一天！
共读内容:
《犄角镇奇幻事件录——奇妙小镇》共读计划第6天
共读建议:
【今日读】《犄角镇奇幻事件录——奇妙小镇》P93-115。
【涂一涂】请在P95和P115两页的插图上涂上自己喜欢的颜色。
【大花脸】小标题；比喻句；语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写的句子；描写我产生幻觉的语句；景物描写的句子；自己产生疑问的句子。
【演一演】和妈妈一起表演妙手阿姨与我讨论女孩穿裙子的情节。
【朋友圈】1.读故事图。2.涂颜色的插图。3.大花脸。4.表演照片。
成果展示:
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；
读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；
读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
我读书，我快乐！
