冬日的夜晚显得越来越漫长。吃过饭，为两个宝贝洗漱完毕，自己也收拾停当，坐在被窝里手捧朱永新老师的《我的教育理想》津津有味的看起来。我觉得只有书籍才能让浮躁的灵魂暂是安静下来，只有阅读才能让我们的日子充实起来，感觉这一天没有白活。
今晚开启第九章的阅读。一个多小时的醉心阅读，享受着生命的美好。时间的安宁与内心的沉静交织成一幅美好的画卷。文字与思想的碰撞擦出智慧的火花。我心中理想的美育渐渐浮现脑海。
我们一生都在追逐着真善美，都在努力提升自己的修养。在这个物欲横流的现代社会，怎样才能寻求到自己在教育中的一方净土，不被世俗所干扰，寻求教育中的桃花源。
我心中理想的美育首先应该是与自然融为一体，与自然和谐共处，能真切感知大自然的美妙。这就需要我们亲近大自然，走进大自然的怀抱，感受一山一水，一草一木带给我们的美好。这让我想起前不久参加第十二届河南教育名片发布会时，聆听到驻马店市实验中学校长的精彩演讲。在这个处处以“安全”为红线的时代。各种郊游和亲近大自然的行为，都被“封杀”。因为他们担心学生走进自然的过程中出现各种安全问题。但他们的学校却经常让学生走进大自然。让学生走进田间地头，去感受禾苗生根发芽拔节的生长过程；去征服一座座高山，让他们感受祖国的大好河山，在攀登的过程中磨炼了孩子们的意志；带领学生去参观博物馆，还得让郑州市的警车开道，因为如果没有警车开道，郑州市的交通可能就会瘫痪。就是因为有这样一种勇于担当的心怀，才让这所学校屹立于名校的行列。
理想的美育应该是热爱生命，珍惜生命，享受生命的。近年来，媒体不断报道有关中小学自杀或者杀人的案例，让我们触目惊心。我们教育者不断反思自己的教学行为，我们的教育在片面追求教学质量的过程中，忽视了对学生进行有关生命美育的教育。对生活的热爱，不仅仅是对人自己生命的热爱，还包括对地球上所有生灵的热爱。我们作为生灵之首的人类，不应该对其他动物的生命熟视无睹。
我心中理想的美育还应该是“精神美育”。现在的孩子被各类动画片，刺激的游戏等过多的洗脑。对我们经典的文学，艺术却一无所知。怎样把孩子们的注意力引导到对他们身心有意的方面，是我们做老师的重要责任和使命。我觉得在孩子刚入学的时候，就对她们进行经典诵读的熏陶是大有好处的。我在上个月参加了乡里的国学培训，受益匪浅。回来后就开始在我们班推行《论语》的诵读。在每天的诵读中，孩子们渐渐被先贤们的思想所洗礼，从中受益多多。
我想，这些经典对孩子的成长意义非凡。我会陪着孩子们一直读下去，通过诵读形成学生的心灵美，并让这种心灵美化为语言美，行为美。
我心中理想的美育是我孜孜以求的理想教育。我会努力追求，不断学习。让心中理想的教育更完美。
