妞去参加学习力训练营的15天，给我打过几次电话，第一次是第二天晚上，打电话第一句话就是我再也不来了，这里的饭好难吃。当我听到这个的时候，大脑第一反应是我看助教老师发的那么丰盛怎么就难吃了，太娇气。可是我很清楚这是在否定孩子的感受，难吃只是她的一个观点，观点无所谓对错，如果我这样说最后的结果只能是好了好了，不跟你说了。所以我笑着说：“谢谢你对咱们家厨艺的肯定，原来大厨都没有我和你爸做的饭好吃呀。”女儿听完轻松了很多，继续吐槽：“我们都跟老师说了，李龙老师说跟他们饭店反映反映看能不能改善一下。”我：“哦，你们还想办法去改善了，真不错呢。”孩子巴巴巴再说一阵子最后说：“好了妈，我要去赶紧洗洗睡觉了，明天还要早起呢。”我：“好的好的，你赶紧洗洗睡吧。”
孩子也只是说说而已，该干啥干啥，如果我一顿否定，除了给孩子添堵和她以后不愿意告诉我她真实的感受以外，我想不出来能对孩子有什么帮助。青春期孩子的特点之一就是喜欢用夸张的方式说话，很多时候我们只用听听而已，他们会觉得爸爸妈妈完全理解我的感受，他们把心中的想法情绪一股脑儿倒干净，然后没事儿了，该干嘛就干嘛去了，我们就让他该干嘛就干嘛就好了。后来也不说了，说话间我再问时，还对我说这里的厨师水平有限，别难为人家了。
成功日记：1.管住自己的嘴，说该说的而不是想说的。
