我曾有一个梦想，就是能去一次青藏高原，去感受藏族人民的异乡风俗。
我也曾拥有另一个梦想，去当一次老师；去贫困山区支教，去体会承担给学生传授知识的神圣感和使命感；去奉献自己一颗赤诚而善良的心。
当两个梦想交汇后出现交点——于是我毅然决定踏上去青海支教的旅程。虽然我的父母曾反对我此次冲动的决定；虽然我知道这一路下来将是笔不小的开销；虽然我知道这样做的后果就是要离开自己温暖舒适的家，前往环境未知的青藏高原；虽然我知道我如果去了可能会后悔一个星期，或者一个月；但是，我更清楚地知道，如果放弃的话，那么我会后悔一辈子！
7月3日，在没有父母的陪伴下，独自一人踏上了旅途，在新疆吐鲁番与队友们会和。
7月5日，经过两天两夜的颠簸，我们终于到了青藏高原。蔚蓝的天空，洁白的云在青色的山上留下了悠闲的剪影，同时还伴随着头晕目眩，胸闷的感觉。这就是青藏高原留给我的第一印象。
7月6日，开启我独一无二的教学生涯......
还记得我第一次进教室的心情，紧张略带着些许激动，突然发现自己的身份发生了变化，从原先一位普通大学生 变成了要为人师表的小学教师。心中的激动，已无法用言语来表达！
刚开始的几节课课堂气氛非常好，或许是我讲的太投入，或许是他们对新来的老师充满好奇...总之给我的错觉就是当老师其实没有我想象的那么难......
可是，当他们把作业交上来让我批阅时，我傻眼了！因为我讲过的题目，甚至把答案都写在了黑板上，可他们却对此视而不见，依旧我行我素。我曾耐心地指导过，可是收效甚微。那段时间，我曾伤心难受，心灰意冷过。我对前方教学的路产生了暂时性失明障碍......！
那一天，我坐在篮球架下，温煦的阳光洒在我无奈的脸上，混沌的双眼望向一尘不染的蓝天。突然，我想起了我当老师的两个原则：第一，永远不放弃每一个想进步的学生；第二，在课堂上我是学生们的老师，在课堂下就作他们的朋友。于是，我给自己暗自鼓励：再耐心点，再认真一点，或许情况会有所好转。
于是，我照常上着我的课，只是在课下我抓紧对基础弱的学生的补习。经过几周的努力，我终于见到了成效。原先两个不懂汉语的学生现在能听懂我说的话了；原先乱七八糟的作业开始写的有模有样了。那时的我逐渐体会到了当一个老师的乐趣，那就是当你所爱的学生在你的精心培育下，渐渐长成一棵参天大树所自然而然流露出来的喜悦之情。
7月29号，这原本对于我来说只是平常的一天，唯一值得关注的就是今天是小学生们发福利的好日子，各种纯牛奶，饼干和酸奶送到了学生的手中，看着他们喜形于色的表情，我想你们的生活也挺不错的。下午最后一节是我的课，当我站在讲桌旁时，所有的学生都躁动了，每个人抱着几盒牛奶或几包饼干小跑到我跟前，扔在了讲桌上，有时甚至从旁边扔了过来。这时一个小女孩用她那天真无邪的眼睛盯着我说：“老师早擦牛奶和饼干一起吃更有营养哦，我妈妈告诉我的。”
那一幕，我无法忘怀，那一刻，我突然体会到了奉献的快乐与意义之所在！
或许，有些人认为我傻，路费自掏，到这所偏僻的小学辛辛苦苦地支教一个多月却没有一分钱的收入。但我可以毫不犹豫地告诉那些人：我不后悔！因为这是我自己的选择！
短短一个多月很快就过去了，一切，彷如昨夜刚刚发生。
明天，我就要踏上回家的路了，回想起和你们相处的点点滴滴，我真心对你们说声谢谢。
谢谢你们在我的记忆深处留下了一幅美不胜收的画卷。
我知道你们会伤心会难过，虽然分开的理由我们都已接受；你知道我放不下你们，所以在离开的时刻我闭着眼没有回头；我知道你们会很难过，即使在最后我还微笑着要你们加油！
答应你们，我会好好过，不让这些眼泪白流。
遥望明月，真心祝愿亲爱的你们：平安快乐，学业有成！
恋
于2015年8月9日星期日凌晨
