2017.9.9（199——149）《焦点分享59》
小侄女今天给我出了一道题，考验我的访谈水平。
该上七年级的小侄女，原计划选择住校班，现在真的分到住校班了，她又非常沮丧，回到家一脸的不高兴！今天中午妈妈让我过去吃午饭，我看到小侄女依然是满面愁容，很不乐意的样子。我知道妈妈是想让我做做小侄女的思想工作。
我看着小侄女一个劲的在椅子上坐着玩手机，对我不理不睬，我心里着实有些不舒服。但我没有表现出来，而是选择和爸妈聊天，任由小侄女自个玩去！
吃午饭了，我们只管自己吃，有意不叫她，结果她自觉地去盛饭，却躲到房间里吃。吃完饭了又躲到房间里。我看在眼里急在心中。匆忙地吃完饭，我调整好自己的情绪，先让自己稳下来，我知道稳是解决问题的定海神针。再走进房间看小侄女，准备好与她谈心。但小侄女依然拿着手机自个玩，对我依然阻抗。
我耐着性子坐在她身边，用心陪伴着她玩一会儿手机，让她感受到我对她玩手机是理解和支持的！她玩着手机，我轻轻地抚摸着她，她没有反抗，说明她在接纳我，我继续轻抚她，边抚摸边看她在玩什么？她也没有表现出反感情绪，我顺势跟她说：小侄女儿，咱能不能先让手机充充电，等跟姑妈聊会儿再玩好吗？小侄女很乖巧地给手机冲上电，总算把视线转移到我身上。谢天谢地，初战告捷！
接下来，我继续与小侄女共情，理解她分到住校班没有了原来熟悉同学的那份儿孤单寂寞和难耐。说着说着小侄女的眼泪吧嗒吧嗒地从眼眶里滚出来，我轻轻地为她擦干眼泪，帮她回忆在她上小学一年级的时候，也是从乡下来到二实小，来到陌生的环境，看到的都是陌生的人。后来很快同学们都相互熟悉相互认识了，有的还成了好朋友！现在那些好朋友虽然分到其他走读班，大家还在一所学校，不忘老朋友又结识新朋友，咱的朋友反而越来越多了！我把小侄女抱在腿上，让她感受到我是真心爱她的！虽然在选择住校班的问题上暂时有意见分歧。已进入青春期的孩子，与爷爷奶奶之间的代购越发的明显，倒不如住在学校与老师和同学们在一起，周末回家才有新鲜感。虽然住校条件苦，但对孩子的成长发展反而会更有好处。
我用了近半小时的时间耐心地陪伴小侄女，与她共情，与她分享成功经验，帮她关注正向，展望未来。尽管在我走的时候，小侄女的情绪还没有完全释然，但我已经给她创造了相对好点的情绪释放空间，相信聪明的小侄女会慢慢消化，愉快接纳。在其间我觉察到我依然不自觉地升腾起上位者姿态，很难做到完全尊重！也有急躁不耐烦的情绪上来，还好！我始终处于觉知状态，一旦觉察很快调节。
感恩小侄女出题来考验我的功力！看来只是初级水平，学习在路上，完善在路上。
