在全党深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育的当下，“学查改”组合拳犹如三把利刃，直指作风建设的“病灶”与“病根”。这既是对新时代党的自我革命精神的生动诠释，更是推动全面从严治党向纵深发展的关键举措。广大党员干部当以刀刃向内的勇气、水滴石穿的韧劲，在学思践悟中淬炼党性，在查改贯通中重塑作风，让中央八项规定精神真正成为不可触碰的“高压线”。
学深悟透：在理论武装中校准“航向标”。理论清醒是政治坚定的前提，思想破冰是行动突围的先导。习近平总书记强调：“作风问题本质上是党性问题。"”这就要求我们必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，系统掌握蕴含其中的立场观点方法。从《之江新语》的务实文风到《习近平谈治国理政》的深邃思想，从“八项规定”的具体要求到“作风建设永远在路上”的谆谆告诫，每一次理论学习都是对初心使命的叩问，都是对思想灵魂的洗礼。当前，少数党员干部存在“理论学习走过场”“政策执行打折扣”等现象，根源在于思想“总开关”松动。要解决这些问题，必须建立“三维学习体系”：以“关键少数”领学带动“绝大多数”跟学，以“线上 + 线下”融合拓展学习深度，以“理论 + 实践”结合提升转化能力。通过举办专题读书班、开展“微党课”竞赛、建立学习积分制等创新形式，让理论学习从“软任务”变成“硬约束”，真正做到学思用贯通、知信行统一。
深查细照：在自我革命中找准“问题靶”。“天下之患，莫大于不知其然而然。”查摆问题是作风建设的关键环节，也是检验党性修养的试金石。要对照中央八项规定精神，聚焦“四风”问题新表现，开展“六查六看”：查政治立场是否坚定，看是否存在“七个有之”；查宗旨意识是否牢固，看是否存在脱离群众；查工作作风是否务实，看是否存在形式主义；查廉洁自律是否严格，看是否存在利益输送；查责任担当是否到位，看是否存在推诿扯皮；查制度执行是否有力，看是否存在“破窗效应”。在查摆过程中，既要“面对面”开展批评与自我批评，也要“背靠背”听取群众意见。通过设立“作风建设意见箱”、开通“随手拍”举报平台、开展“万人评议机关”活动，让群众监督融入日常。对查摆出的问题，要建立“问题清单、责任清单、整改清单”，实行“挂号销号”管理，确保问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。
真改实改：在长效治理中锤炼“硬作风”。“一语不能践，万卷徒空虚。”整改落实是作风建设的落脚点，也是检验学习教育成效的“试金石”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既解决“舌尖上的浪费”“车轮上的腐败”等显性问题，也根治“指尖上的形式主义”“数据上的弄虚作假”等隐性顽疾。通过建立“负面清单”制度、完善“容错纠错”机制、推行“末位淘汰”办法，让制度“长牙”、纪律“带电”。在整改过程中，要突出“三个导向”：目标导向，围绕“群众满意”制定整改方案；问题导向，聚焦“痛点堵点”精准施策；结果导向，通过“回头看”确保整改实效。对整改不力的单位和个人，要严肃追责问责，以“零容忍”态度维护制度权威。同时，要注重总结提炼好经验好做法，形成可复制、可推广的长效机制，推动作风建设常态化长效化。
作风建设没有休止符，自我革命永远在路上。站在新的历史方位，我们必须以“学查改"”组合拳为抓手，持续深化作风建设，让中央八项规定精神落地生根。这既是对党的事业的高度负责，也是对人民群众的庄严承诺。唯有如此，才能在新的赶考之路上交出一份让党和人民满意的答卷，以优良作风凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
