没有太阳的天，依然抵挡不住历史组教研活动的热情，第一节在8.10班听刘丰航老师的公开课。
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刘老师以一首纪念五四运动的诗导入新课，较为新颖。学习目标板书在黑板上，一目了然，目标精炼清晰。师出示问题，学生独学完成，学生展示，老师引导点拨。把第一阶段和第二阶段的五四运动以表格形式出示在黑板上，学生展示着，师板书着，通过对比，让学生清楚看到两个阶段的不同，五四运动的主力、中心和斗争方式的转变，让学生感受到五四运动进一步的扩大。让学生对重点再次阅读教材，巩固知识点。五四运动的性质和意义，是重难点，老师进行简要的分析。结合基础训练，对本课再次复习，同时也检测学生对本课掌握情况。根据板书，师生一起课堂小结。
历史组听课老师们，边听边详细记录。
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