上学的时候，会有长辈对我们说，你们多幸福啊，读书学习就好了，别的事都不用担心。但我们不以为然。

很多人做了父母后依旧不以为然，认为学习就是一件辛苦的事，所以叫孩子一定要刻苦。

01

暑假来了，期末成绩公布了，总是几家欢喜几家愁。虽然通知书中早已没有了各科分数这一栏，但期末考试总是要考的，而且是经历了几周的反复复习、好多次的小考之后的大考，成绩总是要公布的，而且不论是学校、老师还是家长都还是很在意的。

虽然很老套，可我还是想说分数不是一切，不能以一次考试的分数来对孩子半年的学习下定论，但我这些话可能没有说服力，因为我自己家孩子考得还不错，甚至有些朋友把这部分地归功于我。

其实我在他学习上并没有帮什么忙，他对学习有很浓厚的兴趣，所以很自觉，同时也很自信。思来想去，觉得自己对他唯一的影响应该来自于我内心里一直认为：学习是一件幸福的事。虽然我从来没有宣之于口，但我自己读书学习时的状态应该把这种认知表达得一清二楚，或许，受此影响，他天然地觉得学习就是一件美好的事情。

02

去年和一位朋友带孩子一起在公园玩，孩子们自己玩去了，我们找了个地方坐着聊天，她说她家孩子如何不用心，她给孩子出了个作文题：学习是什么？我问她期待孩子怎么写，得到的回答是她希望孩子写虽然学习很艰苦也要迎难而上之类的。我顿时哑然，意识到她一直传达给孩子的信息是：学习是辛苦的，不容易的，但你也要好好学习。

前些天期末成绩刚出来，另一位朋友很有情绪地找我吐槽孩子没考好，家里人都有点埋怨她没带好的意思，而实际上孩子中等的分数愣生生被家人说成倒数，最后她跟我强调她的情绪不是因为孩子的分数，而是因为孩子的学习态度确实不好。

我突然想起来问她，在你们心里觉得学习是一件什么样的事，她说：“在我们看来是困难的事。”

还有一日，一位很乖巧学习成绩也非常稳定的孩子的爸爸竟也给我说孩子就是不想学。我很诧异，按理说经常稳定考高分的孩子至少能从学习中找到自信，也有继续下去的兴趣，这种不想学是从何而来呢？

不知道最后这位爸爸是怎么看待学习这件事的，但前两位妈妈确实自己把学习看成了痛苦困难的事，或者至少是不讨人喜欢的事。

人都是避害趋利的，谁愿意去选择困难艰苦的事呢？至少对于成年人的我，如果知道一件事情特别辛苦，但十多年后可能我能因此获利，我也不觉得自己有去持续做的动力。更何况是孩子啊！

如果自己的爸爸妈妈一边认为学习是件痛苦的事，一边不停要求他们好好学习，他们应该是极度困惑的。尤其是有些家长会把自己生活中的不快归因为自己当初没有好好学习，同时又给孩子说如果你好好学习，考上好大学，能像某某那样生活，这些会给孩子更多疑惑。他们既不能理解父母为何自己没有好好学习，也不能理解为什么一定要考上好大学，更不能理解为什么要痛苦地学习以考上好大学。

一边觉得学习痛苦困难，一边要孩子好好学习，那是没有用的。

03

学习于我是件幸福的事，因为从中我要么获得乐趣，要么获得知识填补我的好奇心，而且这个世界有很多奇妙是不为我所理解的，于是我更加急切。因此，我好像确实在不停学习着，读书、做题、学习新的语言、听课、书写。然后有些朋友会觉得我很厉害，好像我很有毅力，很有奋斗精神似的。

只是，我总是要让他们失望的，我试图去了解的很多东西其实一点实用性都没有，仅仅是娱乐了我自己，我对它们的渴望，就像对一部科幻电影，对一桶冰淇淋一样，满足一时的愉悦。

当然，学习确实会有枯燥艰难的时候，入门的时候，你需要费些心力去学习一些新的概念，学到一定程度的时候，也会遇到一些你很费劲都难突破的地方，但是不论是哪一时期，你依旧是有快乐的，尤其是取得突破的时候，那份喜悦也是一桶冰淇淋永远无法让你感受到的。所以，学习自身会回报你，去学习你能体会这种奇妙的感觉。

说到底，我就是想说“学习是一件开心的事”，不要把它说的那么可怕，吓着孩子了。对孩子学习的事，可以放轻松一些，让孩子自己去体会学习给的愉快，爱上学习会是自然而然的事。