两猪一槽
晋代有一个读书人，自恃能诗善文，常出联嘲弄人。一日，他与友人正在一起吃饭，看到一位身穿妇女领着两个小孩从门前走过，便嘲弄道：一羊引双羔
那个妇女回瞪了他一眼，正眼答对：两猪共一槽
光棍难拿
传说，从前有一穷书生，娶不起媳妇，一个人过日子，但生性刚烈，好打抱不平，经常为受冤屈的百姓写状子，为豪绅所痛恨。一次有人诬告穷书生，县官将其逮捕，出了一个对子，并限定在从一数到十的时间内对出，否则严办。县官上联是：
云锁高山，哪个尖峰敢出？
话音刚落，穷书生不假思索，随后对出下联：
日穿漏壁，这条光棍难拿！
说完，掉头就走。县官瞠目结舌。
圆满
从前，有一位商人，父母去世后合葬，由于不懂规矩，误将父亲葬在西边，母亲葬在东边。后来经人提醒，商人决定改正，但又不好移坟，于是便在坟前立二石柱子，准备求人写一副对联，刻于上面，以求补正。遍请乡中文士，皆推辞说不能。最后请到一位进士。那进士笑说：“那便试试看。”随机提笔写道：
生前既不离左右
死后何必分东西
过往者读此联，皆称其善。
和尚骨与东坡尸
一天傍晚，苏东坡与好友佛印泛舟江上。忽然，苏轼用手往左岸一指，又指指佛印，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正啃骨头，顿有所悟，随手将自己手中写有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人四目相对，不禁大笑起来。原来，这是一幅哑联，
苏轼：狗啃河上（和尚）骨
佛印：水流东陂尸（诗）。
竹“短”竹“无”
明代翰林学士谢缙，家贫，居处与曹尚书府第竹园相对，于是在自家大门上书一联云：
门对千竿竹
家藏万卷书
曹尚书见后不愉快，心想：我家的竹园岂能为他人借用，于是命家人把竹子砍去一截。谢缙见了就在对联上添了两个字：
门对千竿竹短
家藏万卷书长
曹尚书读后更气愤，忙命家人把园中竹子全部砍光。谢缙见后，又在对联下面各加一字：
门对千竿竹短无
家藏万卷书长有
曹尚书终于拿他没办法了。
畜生出题
解缙为官正直，一些权贵策划了一个宴会，想叫解缙当场出丑。会上，有个贵人对解缙说：“老朽有句上联，久思无对，不知可否赐教？”这位贵人便把事先准备好的上联念了出来：
二猿伐木深山中，小猴子岂敢对锯（句）？
他刚念完，一群帮手立刻拍案叫绝，借此奚落解缙。没想到解缙泰然自若，说“恕我冒犯”，接着对出了下联：
一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（题）！
那些权贵们听了目瞪口呆，纷纷离席而去。
祸不单行
相传，东晋大书法家王羲之的字经常被人当做墨宝收藏，连他们家门前贴的春联也在所难免。
一年过年，他搬入了新居，想到周围的人并不知道，就兴奋地贴出第一幅春联：“春雨春风春色；新年新岁新人”谁料刚贴出就不翼而飞。他又贴出第二幅对联：“莺啼北里；燕语南郊。”同样被人揭去。王羲之微微一笑，心生一计，又贴出第三幅对联：
祸不单行
福无双至
这次果然没人揭了。不过，第一天人们经过王家的时候，却看到对脸上被王羲之在天明时续上了字，变成了：
祸不单行昨夜行
福无双至今朝至
众人一看，都颔首称赞。
不让失望
一老翁过80岁生日，买来十分贵重的纸请文学家刘凤诰写一副寿联。刘凤诰听完，问道：“何时出生？”老翁笑道：“十一月十一日。”刘即在纸上写道：
十一月十一日
老翁看了不禁暗暗叫苦，但又不敢出声。刘又问老翁高寿，老翁回答“正好80岁。”于是刘接着写出了下联：
八十春八十秋
早去为好
清朝时，一大官员调到另一个省当督办，横征暴敛，中饱私囊，刮尽民脂民膏。有人撰联赠之曰：
早去一天天有眼
再留此地地无皮
女变娘
从前，一位公子读了几句书就常常喜欢捉弄别人。一天，他外出游玩，见一少妇在水边木桥上淘米，便想出一联调戏：
有木便为桥，无木也念乔，去木添个女，添女便为娇，阿娇休避我，我最爱阿娇。
少妇听后甚觉讨厌，稍稍思考，也回敬一联：
有米便为粮，无米也念良，去米添个女，添女便为娘，老娘虽爱子，子不孝敬娘。
书生想占便宜，却被少妇羞辱一顿，自讨无趣。
粗毛野兽先生
清代文学家纪晓岚自幼聪明好学，可他的私塾老师石先生非常古板，纪晓岚非常反感他。
纪晓岚喂养了一只家雀。一天，他讲喂饱的家雀放进砖墙上挖好的一个洞里，并用砖头堵上，以防飞走。此事被石先生发现，他把家雀摔死后仍旧放回墙洞里，用砖头堵好。并在墙上戏书一联：
细羽家禽砖后死
当纪晓岚发现后，非常气愤，看到上联，就在墙上写下了下联：
粗毛野兽石先生
石先生看到后非常恼火，责问纪晓岚不该辱骂老师。纪晓岚说：“你教我作对子要工整，我这一个字一个字对得不是很恰当吗？”
书童成老子
从前一个秀才，狂妄自大，盛气凌人，被称作狂秀才。一天，狂秀才路过一所学堂门前，看见一群学童在讨论问题，就出了一个对子戏弄学童，他装腔作势地问：
稻粱菽，麦黍稷，这些杂种，哪个是先生？
这分明是在骂学童，众学童一时茫然，无言以对。不就一个学童上前，不慌不忙地回答道：
诗书易，礼春秋，许多正经，何必问老子！
众学童听了，哈哈大笑。狂秀才羞愧难当，灰溜溜地走开了。
先生先死
一个老师正在太阳底下抓痒，见学生走过，即出一联要学生对：
痒痒抓抓，抓抓痒痒，不痒不抓，不抓不痒，越痒越抓，越抓越痒；
学生知道老师是故意出这道难题刁难，一时发急，说道：“先生，你这不是要急死我吗？”先生见他对不上来，说：“那你就死吧，你死了我才快活哩。”先生的话刚说完了，就有学生对出了下联：
生生死死，死死生生，不生不死，不死不生，先生先死，先死先生。
