病句（十五）

“一面”与“两面”搭配不当

误例

例：
学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
分析：
“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不一致，搭配不当。应把“是否”改为“的”。

否定与肯定顾此失彼，搭配不当

误例

例：
到底要不要学好语文？是不是只要学好数理化就可以了？答案当然是否定的。
分析：
“答案”顾此失彼，否定与肯定搭配不当。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容