小六是高中同学，挚友中的挚友。提将起笔，竟然有些怯:生怕太浅陋的文
字无法准确的描绘出来，是的，在很多同学的眼中，小六几乎是完美的代表。
用现在标准去衡量当年的小六，绝对的三高代表：高才华、高情商、高颜值。难得的是，这个结论也来自于绝大多数男同学哦！
小六来自农村家庭，家境并不宽裕。但自幼酷爱和修习国学，则让他的知识修养在同学中显得鹤立鸡群。
小六关于国学的造诣很高，诸子百家均有涉猎，是语文老师专宠的学霸。印象中，小六的作文行云流水，属于一写就文思潮涌根本停不下来的类型，这对于当年我们拿起笔就皱眉发愁如何凑字的苦逼状态形成了鲜明的对比。在大家都焦头烂额忙于背诵各种国学来应付语文考试时，唯独小六可以像孔明一样轻摇羽扇闲庭信步并吟诵之乎者也，即景再来一个相关的古文人经典桥段，放松一下大家紧绷的神经。
小六常练习书法。即使上课也不忘在课本上练习硬笔。在他的带动下，班里边的很多同学也纷纷开始练习各种狂草（因为没有基础只能练草书）。小六高二即开办了个人书法展，书法展涵盖了五大字体楷、篆、行、草、隶，因常临摹和学习名家，他的书法已具大家风范，堪称惊艳！一时震惊校内外，成为风云人物。据悉时任县长还莅临了展厅并给予很高的评价。
小六有学霸的头脑，但并没有像学霸一样执着于学习成绩。事实上，小六的成绩在班里仅仅位列中上游。用他的话来说，本人从来就没有远大理想（呵呵，现在想起来，真的是让我这个做梦都想着做学霸却叹息自己无能的小伙伴烦恼呀）。因此，他的学习非常轻松，甚至显得有点吊儿郎当。因为常坐在后排，上课还时长和后边的哥们老牛阿略聊天，一度被某些科老师定位为要远离的“学渣”。
你看，小六已经具备了好学生该有的高才华，但相比其情商和修养，作为一位高中生，从今天看来，才是真正的厉害呀。
“情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。”这是金庸在《书剑恩仇录》中，借乾隆送陈家洛佩玉上之刻字，道出自己人生特别推崇的境界，正是这四句铭文。温润如玉这四个字，我认为来形容小六恰如其分。
时下社会，人心浮躁。大家都有各样欲望而徒生各样的烦恼障碍。小六则像浊世清流，欲念异常寡淡，且时时以古人之公案警句鞭策自己，实在难得。
更难得的是，小六以宽厚的胸怀和仁慈的道德，像一般的俗人融入了这个世界。印象中，小六几乎没有和任何一位同学红过脸，几乎班里边的男男女女，学霸学渣，都相处的非常好。甚至，他还成为很多同学私密的心理辅导师。
我观察他至少秉承着方便他人（不惜难为自己）的原则，且对于人性的洞察使得他可以恰如其分的和他人交往，非常体贴照顾朋友同学的感受，并不吝分享自己的任何利益。即便和你开个玩笑，也绝对不会让你觉得有一丝的不悦或尴尬，就是这么舒服。而且，作为挚友，他总是能在你失意的时候贴心扶上一把，在得意的时候委婉的提醒一句。这，就叫亦师亦友，如沐春风吧！
小六的颜值也很高，属于班树级别，呵呵，只是在那个纯真的年代，大家都埋头学习而不敢罔顾其他。相信在当时是不少女生心目中是绝对的男神。
小六在大学毕业参加工作以后，基于深厚的慧根，学习了具无边智慧的佛法。受其影响，我也学习佛法开始自我修行并受益无穷。
小六，是我所有挚友当中，少有的并未渐行渐远的一位。
人生得此一友，不枉活！
