试着理解“计划”(第六周:10.8-10.15)

国庆节结束了,玩耍欢乐的心思还有点没收回来,所以周一早晨妈妈急匆匆给我穿衣服并告知我要上幼儿园的时候,我顿时感觉有点不开心。

“妈妈,今天可以不去幼儿园吗?”

“为什么不去呢?”

“我今天还想去游乐场呢,昨天还没玩够。”

“不行,今天是周一,爸爸妈妈上班,宝宝上幼儿园,等到周末我们就可以去游乐场了。再说,这么久没看到涵涵姐姐,你不想她吗?”

“想。”我重重地点头,的确想姐姐了,也不知道国庆节姐姐在干什么。

情绪就这样由阴转晴了,新的一周开始了。

这一周,范老师一直在和我们说一个词“计划”,她说我们做每一件事都可以制定“计划”,不管是去超市买东西还是去公园玩,可以将“计划”画出来或说出来,按照“计划”来执行,我们就会成为很有条理的人。

我似乎有点理解,但又不是完全明白,糊里糊涂的,因为我觉得想做的事情可能有很多,而且妈妈一直说我主意多,更关键的是,我每天要做那么多的事情呢……

晚上妈妈回来了,她一下子就和我说起了“计划”,我不解地看着她。

“小小,计划就是你打算做的事情,比如说你今晚打算干什么?”

“我不知道。”

“你想玩游戏吗?”

“想啊。”

“什么游戏呢?”

“大老虎捉小羊游戏。”

“OK。”说完,妈妈拿出一张白纸,然后画了一只大老虎。

“小小,你晚上画画吗?”

“不要。”

“那你看画报吗?新的一期妈妈刚取回来。”

“好耶。”

妈妈又在白纸上画了一本书,上面还写了字,应该是画报的意思。

“那还要干什么呢?”

“我还要看一集《海底小纵队》。”

“好的,没问题,只能一集。”妈妈又画了一个章鱼,那是章鱼堡的标志。

“他今晚还要洗澡。”奶奶突然在旁边喊起来,的确,最近天凉了,我都好几天没洗澡了,说好的,今晚要洗澡玩小鸭子。

转眼间妈妈又在纸上画了一个宝宝洗澡和睡觉的画面,我发现妈妈最近画画有进步,她画出来的画面我基本第一眼就能认出来了。

“小小,现在有五件事,大老虎游戏、看画报、看《海底小纵队》、洗澡、睡觉,你来看看先做哪个?后做哪个?”

“大老虎游戏、看画报、洗澡、看《海底小纵队》、睡觉。”我一边说着一边看着妈妈在这些图画前飞快地写上数字。

“小小,你看,这就是计划,有些时候按照计划做事情,我们的时间会安排的特别充实,比如说可以准时起床睡觉、上学不迟到、去游乐场不关门等。”

“哦,就像上次去动物园,我们没做计划,所以大熊猫和大狮子才没看到,对吗?”

“是啊,我们以后的周末都要尝试做计划,你觉得怎么样?”

“可以啊,妈妈你会帮我吗?”

“当然,那我们现在就开始玩大老虎游戏吧。”

“好的,小羊,你快跑...”


最近计划帮我妈做饼干
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