赏识学生,把他们当作自己的孩子来看待,挖掘 他们的闪光点,理解学生、相信学生,不断地鼓励表扬他们,我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。 美国著名心理学家詹姆斯说过这样的话:“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小地位高低,人们都希望得到别人的不同,都不会拒绝别人的赞扬,来自别人的赞扬或奖励,都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验,那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。 赏识是春天的风,能让荒漠变绿洲:赏识是久早后的雨,能让干涸的小河放异彩;赏识是仙人手中的点金石:赏识是情人眼中的“西施”。赏识是真爱,教师只有把赏识的阳光撒向每棵幼苗,才会在秋后收获累累硕果。
2023-06-20
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