在小区里偶遇了一位艾瑞德国际学校的小朋友，感想连连。
周末休息，陪孩子去邻居家串门，在回去的电梯里，碰到了两个正在聊天的好朋友。
“我的练习册只写一页就行了，剩下的时间我都用来打游戏！”
“我不是，我会做一做手工，做一下体能锻炼……！”
电梯里只有我们四个人，作为一名教师，总是忍不住要搭话的。
我问道“你们几年级了乖？” “二年级”，孩子们答到。
作为一名英语老师，总是忍不住要问一问英语学科的。“你们学英语了吗？” 两个孩子同时答到“学了！”“没学！” 我又问学了英语的孩子，“你是哪个学校的乖？” 孩子答:“我是艾瑞德国际学校的。” 顿时，我的心中甚是欢喜！“你是哪个老师班的孩子？”——“李瑞老师班的”。
“我们还会在校园里再见的，孩子”！
电梯到一楼了，我的目光一直随着那个孩子走，忽略了坐在扭扭车上的小朋友，一不留神，小朋友的身子从扭扭车上歪了下来，那个艾瑞德小学生大概是用余光看到了这一幕，迅速转过身来，帮我扶起我家的小朋友。此刻，我的心中充满了温暖与自豪，这就是艾瑞德国际学校最优秀的名片！我也马上向这个孩子表示了感谢！
在回去的路上，我就在想，这就是教育的力量，这就是艾瑞德国际学校的魅力！从一至六年级，艾瑞德国际学校始终在贯彻落实素质教育，始终在践行自然生长，始终在书写温度故事，这才有了今日之艾瑞德，这才有了家长屡屡抢先预订学位之盛况，这这才有了如此自律，善良，乐于助人的孩子！
艾瑞德国际学校的每位孩子走出校园，都是一张张优秀的艾瑞德国际学校的名片。作为教师，做好认真的教育，做好走心的教育，我们当共识而为之，当努力而为之！
