图片发自简书App

【作者】笪建偉

【導師】袁文魁  王玉印

這張思維導圖，整體看上去，清新，簡單，線條很舒暢，色彩搭配挺亮色為主，沒有太多的插圖，主題比較明確，是一個學習感悟。

中心圖，畫山，中間有塊大石頭，寫著“深圳之行”感覺主題和背景能融入到一體。上面有藍天，白雲，小烏在天空飛翔，感覺有種活動的感覺。

分為四個分支，分別是：課程主題，個人收獲，課程提升，及個人感悟。

課程主體：主要是此次活動的主體內容，有闢谷，禪修的部分，現場模擬，課程總結部分。

個人成長：看到自已的不足，需要從哪些方面來進步。邏輯思維，創新思維，以及確定未來的方向。

課程提升：課程設訂方面不太確定，不設而設，時間管理方面，以及場的方面。

感悟：斷舍離，靜坐冥想，定能生慧，帶著覺察力，向內走，慢慢讓自已覺悟。

這是一個學習總結，如何消化此次學習？從課程設計者的角度出發，為什麼要這樣設計，這樣的目的是什麼？明白背後的思維很重要。看到自已哪裏不足？如何落地改進？貝體方法是什麽？通過這方面的角度，一定會收獲更多。