这个标题是受小凡的启发，她今天说了句“辉姐好拼”，她说这句话源于我想学的东西比较多，让我想起来今天做的这道菜…
白天理论学习
配菜：黄瓜，小番茄
味道：清淡
学习内容：《劳动争议处理》
学习时间：9：00—16：00
学习地点：徐家汇
小插曲 ：下午上课期间还睡着了
2组第一次报告解读
配菜：紫甘蓝，胡萝卜，苦苣，生菜
佐料：蜂蜜，沙拉，橄榄油
味道：酸甜咸
报告解读时间：17：00—18：00
之所以放在这个时间一方面因为那时我在回家的路上，另一方面也和翻转课堂时间错开
案主：力哥（吴铮力）
小组参与人员：
李燕，陈玲，景伟，小小，力哥（睿璟和晶晶有事未参与发言）
特邀嘉宾：洪燕学姐.F38
报告解读流程
001.小组成员分析
每个人语音3-5分钟，已把音频导出。其中小小不方便语音，打字的
英语达人-张小小Sabrina:
力哥在工作中把I值调低了35%，原因是不是在工作中与人的互动性不需要那么强
或是因为创业的工作要求，要与人保持距离，所以调低了I值
002.案主：力哥剖析
吴铮力:
我是大D，C第二，S很低。
1互联网高竞争，高变化，高压力下导致D偏高。
2个性偏强，成就感驱动，带团队，任务挑战高，D偏高。
3对自己对别人要求双高，思考偏缜密，讲逻辑性，脑子转的快，C次高。
4I本质不高，骨子不喜欢和人发生链接，情商弱，但是工作关系，长期做业务，目前做讲师，对I有较大的调试力。
5 S最低，对笨的，慢的，缺乏耐心。
反正很多点，都是符合的
因为点很多，我只是把自己的情况反馈一下。争取做好小白鼠哈。
003.洪燕学姐指导
专业和技巧尽在语音中…
004.每个人的三点收获
Carina:燕子
洪燕学姐报告解读辅导：
1，先看系列分析表
2，关注数值
3，提问（“我很好奇”）
4，下调值（可以有一个探讨）
5，分析压力表（调适力）
6，作风卡（让客户自我觉察）
三点收获：
1，报告解读要有自己的逻辑线
2，报告解读过程需要发挥解读者的DISC全特质，尤其学习洪燕学姐的S
3，学习特性总结表分析法，谢谢洪燕学姐的悉心辅导
Ada陈玲:
我们还停留在“算命”阶段，学姐已经在咨询诊断和建议了。
收获
1、提问技巧的运用，结合分析表对当事人进行更多提问；
2、了解背景知识是咨询的基础；
3、算命有风险，意义也很有限，给到启发和挖掘客户潜力才是价值所在；
王宏辉:
1.解读不容易，且学且实践，多温故知新，多解读
2.专业的就是不一样！自己更多的是从感受来讲的，学姐的不但有专业术语，还有对案主的进一步了解和探索，感谢学姐无私的陪伴
3.今天的解读也更一步发现每个人的改变，能用对方喜欢的方式去解读
4.敢于直面自己的人是勇士，感谢勇士力哥
吴铮力:
四点收获：
1先看内在，找最高值，和最低值，抓当事人主要特性。
2看转为表，探索分析工作环境，分析当事人的一些主动行为及动机（用陈玲的风格，夸夸对方的调试力，效果会更好）。
3压力表，反馈对方目前压力状况。
4特征总结表。16个特征因子及内涵，需要多看看相关知识，是很多初学者忽略，但是信息量很大的一个表。
保持自己的优势，为了更好结果，做调试，并且用团队分工，扬长避短
金勾儿:
三点收获:
1.get到解读报告的思路及方式,从最高最低值来入手,引起客户的关注.结合转换表进一步分析
2.过程中不断与客户保持互动:发生了什么事,想得到什么信息,我们可以怎样帮到你.是不是你想要的
3.讲得出,不代表能做顾问,唯有多练习多练习多练习
小插曲：当我从公交车下来往家走时，手机突然断网，当时马上轮到我解读报告了，那个急呀！
做一道蔬菜拼盘
每个配菜都可以是一道大菜，
就如组里的小伙伴每个人都是大咖；
做一道蔬菜拼盘
吃惯了中餐来个西式菜肴，
就如习惯文字输出来一次报告解读；
做一道蔬菜拼盘
配菜普通调味不易，
就如报告解读简单专业精湛不易！
今天的报告解读是第一次，俗话说“好的开始是成功的一半”，期待每一次的报告解读都收获满满！
