个体实现从0到1质变的一个重中之中就是——实现稀缺性。“稀缺”这是词来于经济学，我们通常会形容某种资源是稀缺的，但我们说一个人的稀缺性，其实也是从市场的角度来对其进行估值。个体的独特性是稀缺性的出发点，因为个体的独特性只有通过“社会需要”这把尺子的衡量才可以决定其独特性，所以我们所说的这种个体的稀缺性是社会需要和个体独特的交集。
稀缺性是社会需要与个体独特性的交集。如果，我们的独特不能被社会接受/认可，纯属自娱自乐，那就没有走到社会这个的台面上来，就算我们有很强的个体独特性，我们和社会是两个没有交集的世界，就像一部手机穿越到了古代，但是完全使用不了，如图1。
当个体独特性与社会需要的独特性产生交集的时候，如图2最左侧，个体独特性终于产生社会价值了，而当这个交集不断扩大甚至是重合的时候，如图2最右侧，说明这个社会完全成为了个体独特性展示的平台，个体成为了社会价值的制定者、游戏规则的制定者，社会完全成为了个体的游乐场，比如猫叔的小灶群晨读写作。
实现稀缺的2步走策略：第一，寻找并发展自己的独特；第二，逐渐向社会需要靠扰，形成交集——你的稀缺性。简单的说就是首先想清楚你喜欢做什么，然后再考虑清楚你怎么用产生社会价值（挣钱）。这是一个匹配的过程。就像小灶群入群说明最后一条“如果你没有加入我们，只是说明我们不适合”。
如果没有打造出自己的稀缺性，就可以从这两方面着手，问自己，我真的有独特性么？我的独特性真的能用得起来么？
比如，每日晨读“今日最佳”就是将一个实现个体独特与小灶群社群匹配的过程：写作人独特的所思所想，与晨读内容主旨的结合，实现对大家的启发、受用，从而摘得“最佳”称号。
《写作法宝》的作者William Zinsser说每次他被邀请去参加一个学校或者一个大学的写作课，问学生们的问题是“你的问题是什么？你关心的是什么？”他得到的答案通常是“我们想写老师想看的”，这个回答让他感到十分沮丧，因为这时任何一个好的老师都不想听到的回答，作者说老师们想看到的是跃然纸上的写作人的个性，不是千篇一律；是那些使得写作的人变得独特的任何事物，任何你知道的或者你脑子里正在想的东西。
为自己而写，写出自我。作者说如果你想为老师而写、为编辑而写，结果是不能为任何人而写告终。但是如果你为自己而写，你将会逐渐接近那些你想为其而写的人。我们应该写我们自己，以任何方式写自己，充满自信和愉快地写自己，唯一需要注意的就是保持住自我（ego）和自负（egotism）的界限。
愿大家“我手写我心”，先愉快地做自己，然后试着拿最佳，即使拿不了最佳，没关系，如果风格自成一体，下一步要找到的最匹配的平台。
参考书目《从0到1》彼得∙蒂尔
