最近，由于在准备全国大学生数学建模比赛，所以有一段时间没有进行更新，参加国赛的过程也让我有了一些收获和感悟，无论最终是否能够得奖，我都认为参加的是有意义的。
7月的时候，学校里组织了国赛的选拔赛，看到很多同学都参加了比赛，本着凑热闹的想法，抱着试一试的心态，我们参加了学校的建模比赛，同时也想着积累比赛经验，为以后做准备。初次建模，数学知识的匮乏，matlab使用不熟悉，论文排版没有经验，让我们建起模来力不从心，漏洞百出。可没想到我们竟然从600个队伍里脱颖而出，获得了学校参加国赛的资格，这也坚定了我们的信心。暑假期间，学校组织了培训，还有两次作业，四次模拟赛，数学建模几乎占据了暑假的整段时光，10号前，我们返回学校，准备参加国赛。
首先，比赛自然是不轻松的，比赛过程也十分艰难。从十号晚上确定了做A题后，每天从八点到晚上十二点，除了吃饭，中午一小时的睡眠之外，其他时间都在建模，12晚上更是通宵做到第二天中午三点。可以说虽然我们在建模知识上可能有欠缺，但是对待比赛的态度是认真的，对于比赛是投入的。想要参加建模比赛的同学，就要提前做好熬夜，通宵的心理准备，一旦确定参加一定要坚持到底，能够把论文完成就已经战胜了大部分人。
我认为，参加数学建模的意义并非让我们掌握所有的算法，掌握所有的数学建模知识，这些学到的知识在每次建模完成之后，我都感觉忘的一干二净。反而，数学建模让我学到了利用自己有限的知识，再加上资料的查找，能够整合有用信息，排除无用的信息，通过短时间的学习来解决一定的实际问题。也算是将数学应用到实际生活中。相信随着时间的流逝，我可能不会记得比赛题目是什么，不会记得做题用到了什么方法，学会了什么算法，但是学习能力的提高是受益终生的。
以下是我的一些收获：
一：有效信息的查找。这次比赛，我们队选择了A题，是一个关于回流焊焊接电路板的物理问题，知网上查到的有关回流焊的论文不计其数，刚开始我们十分高兴，觉得这么多相关论文一定能够把模型建立起来，但是仔细阅读就会发现，大多数论文研究的问题，都是题目中被忽略的条件，如何在短时间之内将能够被利用的有效信息找到不是一件容易的事。
二：快速学习能力。
建模的时间很短，往往只有三到四天，而我们面临的是一个实际问题，不像高中的题目一样，有固定的答案，有固定的解法，不同队伍的模型可能千奇百怪，如何选择合适的算法，如何通过代码实现，都是一个挑战。很多人拿到题目后都会感觉，自己有思路，题目和之前做过的比较相似，好像有现成的算法可以借用。但是参加两次比赛和多次学校的模拟赛后，我感觉到，只有大体上的思路是无法解决问题的，每一个题目都有自己的特点，现成的算法更是难以直接套用，如何将一个算法变通，将一个模型进行变通是不得不考虑的问题。实际生活中的问题往往不同于模型，生活远比实际复杂。如何选择需要考虑的条件，什么条件需要忽略都是一个需要思考的问题，忽略条件过多模型就会过于简单，什么都不忽略问题难度就会大大增加。
三：遇到困难不放弃
每个人建模的过程都不可能是一帆风顺的，建模中的迷茫，错误是常态，有思路，计算正确是一件小概率的事情，有很大的可能建立的模型解出的结果会十分离谱，与常识相悖。在校赛的时候，我们做的是一道新能源储氢材料的题目，第一天一整天我们都在思考整个过程，需要考虑的因素，将模型的大体过程建立了起来，但是第二天的深入研究将我们原本的思路全部推倒。作为队长的我，心里十分急躁，感觉浪费了一天的时间，全队的也死气沉沉的，完全没有了第一天的精气神，一言不发，可每个人心中好像又都有一种不想轻易放弃想法，都在看论文，查资料。到了下午，一番交流之后，整道题目的思路渐渐清晰了，新模型的建立也顺理成章了。所以在建模过程中，模型的错误，思路的错误不是最可怕的，最可怕的是轻言放弃，失败后的归零不等于没有进展，而是对题目更清楚地认识。
四：众人拾柴火焰高。
这一点不用多说，数学建模是一个团队一起进行的，每个人在其中都扮演着重要的角色，只有三个人都齐心协力，才能发挥出最大的力量。
从对数学建模一无所知，到这次比赛比较满意的完成了题目，无论是否获奖，这个过程都是对我的一个提高。
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