山师华清中学根据研究发现，一些学校只注重招生数量，而忽视教育质量。每个班塞进七八十，甚至上百人，一个班挤进如此多学生，任课教师实难确保课堂教学效果。班主任也不能全面、高效地做好班级管理和学生思想教育工作，而一对一的辅导模式又容易让孩子对老师产生依赖，缺乏学习自主性。
山师华清中学本着教育教学质量为主的原则，采用小班化教学，完美地解决这些问题，这样学生人数不是很多，又可营造良好的学习气氛。“小班化”教学对不同的学生、不同的学习水平和学习能力，给予不同的引导、帮助，充分挖掘每个学生的内在潜能，使每一个学生都得到尊重，能力得到加强。而且学生有什么问题，老师和家长也会做好及时的沟通，以利于孩子的成长和进步，让班主任、任课教师的教育教学工作能够具体到每一名学生。
另外，班级为每个学生设定单科和总成绩目标，根据目标，确定核心教学内容，把主要精力放在可以提高分数的核心内容上，让教和学都更加有效。每位老师根据班级学生情况，分层次分组指导，真正照顾到每个学生。
在教学上把复杂问题分层、分解，把课讲简单、讲有趣、讲透彻。把以考点为核心改为以考点为主线，关注学生，以学生问题为核心，站在学生的角度，发现、分析和解决每个学生的问题。通过对学科深入研究，高度归纳总结，抓住问题本质，用独特的方法，减少解题步骤，提高解题准确性和速度。
在教学过程中，学校致力于让学生能够理解学习的过程、掌握学习的方法，以及学习态度和兴趣的培养都能渗透到整个学科学习的方方面面。并且有效调动学生内在动力，把“要我学”变成“我要学”，充分发挥学生主观能动性，最大程度的挖掘学生学习潜力。
