01
以前我们都以为智力是先天决定的，即使想让孩子上早教，一般也会等孩子会说话或者上幼儿园之后。在孩子还不会说话之前，父母几乎很少去考虑孩子智力发育的事。
现在我们知道，孩子的智力除了受基因影响很大之外，受所处的环境影响也非常大，两者的作用其实是交织在一起的，有时候很难区分出来到底是谁的影响更大。
不同年龄的孩子，影响最大的环境因素也是不一样的，科学家已经找到了对婴儿来说最大的环境因素或者说“神器”。
这个“神器”每个家庭都有，不仅确保可以提升智力发育而且可以预防一些长大后可能遇到的学习困难症。想拥有这个好处，你甚至不需要买任何东西，或者学习任何特别的新技巧。
听上去特别像卖假药的，但真的不是，因为它还是免费的。这个”神器“就是：
说话。
更完整的表达是“对孩子说话”。
02
上世纪90年代中期，研究人员在2年半的时间里跟踪研究了美国42个不同社会经济背景的家庭， 从7-9个月的婴儿直到孩子长到3岁。
研究过程中，非常有责任心的研究人员会蹲在这些家庭里面挨个数父母对孩子说的词语数量，同时他们也留意说话的时候声音的语调、以及情绪是正面还是负面的。
研究发现：
不管家庭的社会经济状态如何，父母对孩子说的词语越多（利用正向的语调），等孩子3岁，孩子的智力测试得分也就越高。根据他们的统计，到4岁的时候，讲话多家庭里的孩子比起讲话少的家庭里的孩子，可以多听到3200万词语。
也就是说，孩子从出生开始接触更多的语言，平均来说就会更聪明。
另外，和说话方式也有关系。即使都在同样说话很多的家庭里面，如果孩子听到的话更多是正向语调的、有更多的对话互动、更多是请求而不是命令的，一般情况下也会在智力测试上得分更高。
这也难怪，给孩子讲话可以建立词汇和提升对概念的认知，而这两点都在很大程度上可以影响标准IQ测试的成绩。
03
或许你会好奇，不同家庭里面的孩子听到说话的差异能有这么大？
好奇的研究人员又对美国的家庭做了深入调研，发现不同的家庭在亲子互动上的语言模式确实相差很大。父母对孩子说话的多少，随着时间的累积，可以有非常巨大的差异。
下面三个妈妈和孩子互动的例子非常清楚的展现了这种差异：
- 妈妈1：彼得，快来吃饭。
- 妈妈2：罗伯特，到点吃午饭了。猜猜我们今天吃什么？对，我们吃米粉。
- 妈妈3：安娜，到午饭时间了。你饿不饿呀？妈咪饿坏了。我们看看冰箱里还有什么。这是什么？这是桔子。这又是什么？这是米粉。你看见那个瓶子了对吧？对的，那是沙拉。
相信不难猜出这三个孩子之中哪个孩子将来最有可能有最大的词汇量。
04
早在15年前，时任美国儿科学会（AAP）主席的斯蒂文∙柏曼就建议美国儿科学会所有成员把这个重要的发现分享给所有新生儿的父母：
我们需要开始推行这个项目，来动员父母和其他看护者对孩子讲话......
这个建议虽然看上去非常普通且简单，但其实有非常大，而且很直接的作用，毫不夸张的说对孩子是无价的。
或许因为是儿科医生太忙，也或许是因为很多育儿书上基本很少涉及婴儿大脑发育的内容。即使在美国，目前为止这个建议也没有被大规模接受。
05
很可惜，很多新生儿的父母身怀绝技却压根不知道，完全想不到他们居然可以如此容易就能促进自己孩子的大脑发育。
不过很开心的是，如果你读到这里，说明你肯定已经知道了这个“神器”。
佛家说”一念一世界“，去掉宗教的意味，其实这句话是很真实的。
我们的观念决定了我们所处的世界。一个观念的改变，或许也就从此进入另一个平行世界。
这个观念是如此简单。只要父母多动动嘴，孩子的一生或许也就从此改变。
