已经是夏天的第三天了，三天来雨水天天滋润着大地——时而小雨，时而大雨，时而雷雨，总之变着花样向大地展示着她的热情，她的企望。
午后，天空中炸响了2019夏天的第一声雷！
那轰隆隆的声响从浓云密布的空中滚滚而来，在安静的校园内格外的清脆响亮，伴随着雷声的一阵又一阵，室内的光线开始逐渐变得昏暗了起来，教室内认真听讲的孩子们不由得发出“奥——”的声音，继而侧目望向窗外......埋头在书本中的我也不例外。
雷声过后不久，天空中便飘落下细密的雨丝，原本灰白的地面一时三刻就已经湿漉漉了。伫立窗前已然成为了习惯，一边听着雷声的余音，一边看着眼前逐渐密集的雨幕，那份酣畅淋漓的感觉，由内而外袭遍全身。雨丝不断洒落，地面已聚集起小小水洼，不一会儿，竟然雨丝中伴着零星的冰雹！
下课的铃声适时地响起来 ，看到雨中夹杂着冰雹的孩子们兴奋地一个个跑到楼下，在色彩艳丽的悬浮地板上欢呼雀跃，从来都是安静的U型池，此刻不但每个窗口都冒出若干个小脑袋，而且雀跃的孩子们更是激起了楼上孩子的热情，楼下的孩子张开双臂试图接住冰雹，楼上的孩子也不甘示弱地一个个伸出手去......
一时间楼道里人影攒动，楼下欢呼声不断，楼上呼，楼下应，好不热闹！这看似有悖规矩的场面，却充满了孩子们最浓烈的热情，最纯粹的童真。这样放松雀跃的时光可真是难得呀！在孩子们的概念里，每天都是重复的上课和下课的铃声，每一分钟似乎都是被规划好的，哪里会有这样可以肆意自由的时光呢？就连楼下的那几张乒乓球台，都已经寂寞了很久，很久了......
平日里，每当看到那几张乒乓球台的时候，总是很怀念自己上学的日子，那时候似乎时间很多，但是时光流转，竞争日益紧张的现在，自由支配的时间在校园里逐渐成为了“奢侈品”，仔细想想，还真的没有找到一些属于孩子们随心所欲的时间啊！总是想培养孩子的自主能力，可是当时间每一分钟都被准确的安排了之后，自主又从何处来？许是一时间自己思绪有些凝结罢了，但凝神静思时，这些又何尝没有道理呢？
站在窗口的我，静静地看着雀跃在雨里的孩子们，多好啊！这样的情景里呈现的才是孩子的真性情吧！被这样简单而愉悦的气氛所感染，我也站在窗口悄悄地伸出了右手，心里渴望着幸运地能够接到一颗冰雹，重温儿时美好的回忆......可是十多秒过去了，只有那一颗颗雨珠在手掌心里打开了“花”，却没有一颗冰雹砸落到手心里，几分失落浅浅地从心底涌了起来。
“嗨——!”耳边传来了孩子们银铃般的笑声，我回头看到了两张如花的笑颜，原来一切的动作全都被他们看到了眼里——我在看风景，她们却在看我。别说，那一声“恶作剧的嗨”还真是惊吓到了出神看雨的我！
看我回头后满脸的惊诧，孩子们笑的更欢了，当然啦，“诡计”得逞，怎能不窃喜？我顺势借机问道：你们接到冰雹了么？孩子真诚地回答：也没有......看着我伸在窗外的手，她们也效仿着我从我身旁伸出了手，愉快地同我说：我们也接着试试！看着她们一个个把手伸得很长，满面的笑容，渴求的小眼神，一时间突然感觉彼此已然不是师生，而如亲密的母女般——一位安静的母亲笑看调皮的孩子在窗口任性的折腾，天真地触摸着一个未知的美好愿望......
窗外的天空依旧阴沉沉，雨丝由密而疏，零星的冰雹也渐渐的告一段落，彩色的悬浮地板在雨水的清洗下色彩格外的艳丽，四周一围清新的绿、洁白的墙。多么和谐的搭配，如画的景象顿时映入眼帘。
“叮铃铃——”清脆响亮的铃声极不情愿地钻入了每个人的耳朵里……
雷声还没有来得及再次与孩子们嬉戏，上课的铃声再次响起，美好的时光总是短暂啊，一时间眼前晃动的身影逐个消失，耳边寂静了下来。彩色的悬浮地板色泽依旧艳丽，只是少了些热闹，少了些情绪......
初夏第一声雷，就这样在寂静中响亮地过去了，只留下短暂的一幅动感画面在孩子们心中......
