昨天，哥哥要考朗诵五级。
他是个语言发展较早的孩子，表达能力一直甩同年龄段的弟弟几条街。小主持是他接触的第一个班，从来没有反感过，在家回课、复习也算认真。
暑假一开始就是考级课程，因为外婆过生日，我们回去一周，落下了几节课，回来后发现五级没有想象中容易。哥哥看着长长的稿子，感受着和同学的差距，第一次在这堂课上打起了退堂鼓。
“我不想考五级，太难了！”
第一次听他这么说，我心里并没有很在意：还有四五天呢，花点时间练练，还是跟得上的，毕竟有基础在。
虽说在家练习时不情不愿，但去上课还是认真的。回来说好像也没那么难。
昨天下午考级，上午再喊他过一遍，突然就发脾气起来，说不考了，自己没准备好。
我心里咯噔一下，想起上次三独比赛，也是如此，临上场不肯去，不了了之。
事后，我特地买来《让孩子远离焦虑》这本书，听樊登解读时，我就意识哥哥易焦虑，又或者，我们家庭易焦虑。
“儿子，你准备了这么久，不去考岂不可惜吗？”
我在旁边边叠衣服边假装不经意地问他。我发现这时候我得找点不紧要但需要慢慢做的事情，边做边聊，自己也就不容易急躁起来。
“不可惜，我就不去。去了也白去。”
“你是担心考不过对吗？”
“是的啦，我后面有两篇新闻稿都不熟。”
“你想想，就算你没考过，那又会怎么样呢？”
仍趴在桌上，沉默不语。
“会没有饭吃，从此睡大街吗？”
儿子扑哧想笑，又觉得不合适，板起脸。
“会被老师和爸爸妈妈指着鼻子骂吗？”
儿子摇摇头说不会。
“那你怕啥呢？登台表演过那么多次了”。
“我不知道，我就是不想去。”
衣服叠完了，话还没聊完。我看见他床上的蓝色大鲨鱼散线了，他催过我几次要补一补。我拿来针线盒，穿针引线地补起来。
“这样吧，妈妈知道你心里有个小怪兽，阻拦你去考级，现在假设这个小怪兽就在你面前蹦哒，耀武扬威地阻拦你去考级，咱们冲他大喊一声：去你的小怪兽，我要打败你！你觉得怎么样？”
《让孩子远离焦虑》这本书里讲到，有时焦虑需要被物化，让它跳出你的头脑，仿佛你就能看到它在你面前，这样就不至于把模模糊糊的焦虑想得过于强大，从而没有勇气跳出来。
不知是不是这句话起了做用
