01故事1
Y学姐带着三岁小儿来做客，我端出一盘切好的水果招待客人，只见小儿拿起水果，很自然地毕恭毕敬地按长幼顺序递给在座的人们，嘴里还说着“请享用！”，最后才缓缓把一块放进了自己的嘴里，那种真诚和认真让我深深震撼，我问朋友，“你没有任何提醒为何孩子如此乖巧？”朋友说：“他们在孩子很小的时候就和他共读《弟子规》《三字经》时，收益颇多，礼仪教育亦是遵从儒家的”孝悌“思想做起……孩子不用教很多大道理，他照着父母的样子，慢慢就养成了习惯……”
02故事2
好友云从事服装贸易，平日工作很忙，但她对《弟子规》、《心经》等经典倒背如流，她是我见过最具“孝悌“之心的人，18年她的母亲身患重症，好几个医院都告诉她，她母亲已是绝症，但她不信命，她四处托人，几个月时间就瘦了十几斤，最终母亲被安排到上海做手术，她在手术门外等待的过程中，就暗自许诺：”如果母亲能度过这个难关，她就永远吃素，不说违心话…”后来，云的母亲重获新生，她真的践行了诺言，坚持吃斋，她事事把父母的需求放在第一位，父母每每提到她都笑颜如花……后来我遇见了云的儿子，一个正读小学的男孩，他和他母亲一样落落大方，谦逊有礼，处处都能考量别人的感受。年幼时，有人送了一个无人飞机给他，他眼见父亲也很喜欢，就坚持要转送给父亲～更让我印象深刻的是，一次，他们家族酒店聚餐，小孩子居然默默用自己的压岁钱全买单了，母亲问她原因，他回答：“一起聚餐的亲人中，父母的长辈是一定不能付钱的；父母的兄弟姐妹中，经济都不太好，让他们付钱也是不妥；重要的是，他是晚辈，这些压岁钱本来就是长辈给的，应该来孝敬大家… ”
03反思
中国的儒家文化博大精深，对于孩子最好的教育莫过于“言传身教”，我一直都在学习如何育儿，可是，真正的教育就是让她如何“正确的做人”，弟子规说“首孝悌，次谨信，泛爱众，则亲仁”，看到Y学姐和云身上散发出的气质和他们的孩子，让我常常反思自己的行为。我也需要正确的行为准则，而《论语》距今两千多年，依然受众人膜拜，是当之无愧的经典。我只是初略地通读过一遍，还在深夜获得很多的思考，但是由于没有真正用于指导自己的实践，很多的智慧并没有内化于心，如果知识如何指导实践，那么学习就变得了无意义。这一次，我希望自己可以在《论语》的世界中，深挖井，坚定自己的价值观，并指导自己的行为。从某种层面来说，“孩子其实就是自己的影子”，在疫情期间陪娃的一个多月的观察和实践中，我深以为然，当我的价值观坚定，行为正确，孩子也会变得如自己想象般那样的“温顺”，因为自己活成了自己期待的样子，你的“影子”（孩子）也自然就成长你想要看到的样子。
从经典中获得智慧，并指导自己的行为，正确的做人，言传身教，是我重读的最重要原因，愿自己不虚此行！
