美梦正当时，却被一口痰憋醒了，咳不出来也咽不下，超级无奈。
梦里我正百无禁忌地怼我的初恋呢，把他噎得尴尬不已。
我内心雀跃，洋洋得意的在心里笑，一扯嘴角，得，醒了！
1.
其实，他不能算严格意义上的初恋，最多算是我在懵懂岁月里的暗恋对象。
可是在那段青葱岁月，他却是贯穿我漫长学习生涯里的一道最美风景。
我收到第一封情书是在初二。
有天体育课，一位蓄谋已久的男生，以百米冲刺的速度往我怀里塞了张纸条。
那被揉得皱巴巴的纸条里写着“我很喜欢你，祝你恭喜发财！”
我心里的小鹿嘭嘭直跳，这就是所谓的“情书”？！果然让人面红耳赤。
但又不明白，为什么要祝我恭喜发财？他的意思是如果我不接受，情场失意，那就赌场得意？
真是想不明白。
想不明白也没关系，这不妨碍我第一次收到情书时的羞涩。
写情书的男生，是我们班读书成绩最差的那个，眼睛大大的，可惜是双桃花眼。
小时候那种懵懂的感情，特别简单直接。
“我爱你，你爱不爱我？”差不多就这个意思。
可是他也没有问我爱不爱他呀，我还不知道要怎么回应他的表白呢。
对了，我还嫌弃他成绩太差呢。
短短11个字的纸条，还有两处涂改过的地方，要么是他内心太紧张，要么就是读书成绩太差，字都写不全。
我当时的心情好像很甜蜜，又很沮丧。
从那以后，做什么事情，都感觉有一道目光若有若无的追随着自己。
2.
我那几天，整个人都飘飘然，晕乎乎的。
我的劫，他出现了。
他不是我同桌，隔着好几个人呢，他跟我借橡皮，叫我“小妞”，我有一种被屈辱的感觉。
在我们当地方言中，谁是谁的小妞，那意思就是谁是谁的女朋友。
他学习成绩也不好，虽然没有倒数数一数二的，可是倒数10来名总有的。
成绩这么差的人，我也不喜欢。
但我分辨不出来喜欢和不喜欢之间的界限。
短时间内，居然有两个男生，吸引了我的注意。
一个直接写纸条跟我表白，另外一个，动不动就喊我一声“小妞”。
感觉他就是刀俎，我是鱼肉。
我现在还能回忆起来的，他叫松，嗯，跟桃花眼一样，他也是个单眼皮。
不过家庭条件差一些。
这从他的穿衣打扮上可以看得出来，在春末夏初的时候，他只有两件旧衬衫相互换着穿。
这影响了我成年以后的审美，后来，我特别喜欢穿衬衫的男生，不过要求衬衫必须得九成新以上，领口笔挺。
那时，松总爱跟我借橡皮，我借给他的橡皮，总是一去不回。
不过，橡皮而已，我家条件可以，文具学具之类的，应有尽有，妈妈总是按件数批发当库存。
这又间接验证了他的家庭条件“一般般”，这一条。
我从小到大都讲普通话，打个比方，如果我像个公主。
那松就是一介平民。
3.
松总爱用我们的本地话交谈，就比如传纸条的时候，他也爱用“本地加工的普通话”，说得我一头雾水。
可是这不妨碍我跟他频繁的传纸条。
说实在话，把时间花费在传纸条上，我觉得越来越没意思。
影响我听课的专注力。
就在我纠结是否要终止这种没意义的行为时，终于遭到了报应。
那天松随手丢了个纸条过来，问我一点小事情，我回答好他的疑惑后，把纸条扔回去，被老师给逮着了。
那是个新老师，姓季，这个姓很少见，所以我记得深。
季老师刚来，还不知道我是班里的尖子生。
他叫我跟松一起站起来，批评的话说了很多，把我羞得面红耳耳躁。
第一点，基于我学习成绩很不错，从未听过这种严厉批评的话。
第二点，则是因为和松一起站着，接受全班的注目，我觉得很丢脸。
当我有男女性别意识，老师一口一个“你们”，让我很羞愧。
我发誓再也不跟松传纸条了。
我怎么做那是我的事，松怎么想那是他的事。
反正，从那节课以后，松就和这个老师干上了。
老师姓季，松叫他鸡。
该说不说，大家都知道，“鸡”是个辱骂人的词语。
松做了一个超级大胆的事情，他把全班同学的物理课堂作业本，上面的任课老师都改成了“鸡”。
他的字很丑，歪歪扭扭的，可是却堂而皇之的出现在我们的作业本上。
这简直是对这个老师人格的巨大侮辱。
4.
然后就是割据仗。
季老师越来越不喜欢松，松对季老师也越来越不尊重。
我经常幻想是因为我的原因，让松对老师有这么大的成见。
15岁的英雄主义，被季老师扼杀在摇篮里，让他在小妞面前丢脸。
为了找回面子，松经常在季老师的课堂上做一些明目张胆的挑衅事情。
季老师也从来都对他没有好脸色，怒喝恶骂。
有好多次，季老师歇斯底里的吼叫着，让他滚出去。
像我这种好学生，对老师的话都是言听计从的，老师让往东，就往东，老师让往西，我绝对不会往东。
可是松一点都不担心，甚至季老师让他喊家长来，他都能假装没听见，依然我行我素。
这可把我急的不行！
我时常幻想是因为我的错，让季老师难过，也让松对老师厌恶。
“都是我……”我陷入自我否定中，对季老师的气愤惧怕不已。
“要不是我……”我对松下降的成绩，也抱持负责的态度。
我劝过松，让他认真听课，专心学习，他说：“不要你管！”
我做梦都在为季老师和松做和事佬：“老师，我希望你能对大家一视同仁。”
我发现，惹了尘埃后，我上课都没法专心了，总是闪过松倔强的样子。
果然，我的考试成绩也越来越糟糕，每个任课老师对我失望了一次又一次。
中考我也考的不好，从别人家的孩子跌落神坛。
这之后很久，很多年，我都忘不了松。
我想肯定是我喜欢松，他走了我不敢走的路，做了我不敢做的事，去了我们都看不上的学校。
5.
我们努力学习是为了什么呢？
就算后来我又去了省重点，我还是很羡慕松。
他一共给我写了两封信，还是有很奇怪的言论：“我跟大家说你是我的小妞，大家都说不可能，要是你是我的小妞，你怎么不跟我来同一个学校读书？”
大概意思就是这样。
他写的东西，差点就没法断句，标点符号乱用不说，里面还有一堆的错别字。
我们每天的学习压力很大，早上闻鸡起舞，晚上到半夜才能睡。
每天最开心的是吃晚饭时有半个小时空隙，洗头、洗澡、洗衣服……都得在这个半个小时完成。
我们一个星期回家一趟，周六的晚上才放学，周日的早上7点准时上课。
听说他们职校生，过得很轻松，每天有大把属于自己的时间，出去玩，看电影，谈恋爱……老师也不管。
我也想拥有大把属于自己的时间，可是我连给他回信的时间都没有。
兜兜转转，我早就陷入题海战术里，桌面上堆着成堆的试卷。
高考结束就去上大学，身边的人有来有去，回家的时候也总能听见松的消息。
我看出他有好几次想跟我说话，可是他那样的人，起点那么低的人，我觉得我跟他根本就无话可聊。
可是见不到他的时候，我又会想他。
我就这样，暗恋着松，度过了我的初中、高中和大学。
我不知道他到底是哪里吸引了我，也许都有一点。
他做了我不敢做的事，就算后来我遇见更优秀的人，也无法替代当年我那颗幼小的心，为他所担的心。
6.
他就这样活在我的想象里。
我喜欢的人像他，但肯定不是他。
我喜欢的是自己想象中的那个人，也许那是个梦中人吧！
