《易经》的八卦实际反映了宇宙万事万物生长变化的规律，八卦的形成是一个生生不息的过程。我们已经知道了太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦。
纵观地球上的事物，可以发现规律是从下往上升。比如一棵小草是从地下慢慢往上长，一棵树也是从地下往上越长越高。
在看我们的学习，也是从下往上的过程。我们先打基础，再学难点。而且是先进行输入，再进行输出。
比如我们目前学的大师课就是让思想扎根，通过思想扎根再提高思维认知的层面学习更复杂的知识。
日常生活中形成习惯的培养，比如我们的早起营，培养了早起的好习惯，用打卡天数记录成长天数，也是通过好习惯培养，塑造一个人扎根的过程，为其他方面助能。
再来看我们的孩子，最小的时候，他需要父母呵护成长。越长大随着环境对他的影响，不断懂得事情发生越来越能控制自己，要做什么不做什么。进入了学习阶段。不光是进行学习的锻炼，日常生活中也不断培养他和周围人处事哲学。
不光遵循自下往上的规律自然界中还要符合一个规律：就是天地之间，是先生天后生地，因为天就是茫茫苍穹，地就是地球。先天就是阳，地为阴，所以先天后地就是先养后阴。
万事万物都要遵循规律，做事也是要有顺序。
很多人讲《易经》是一个难啃的骨头。是因为我们在做这件事情的时候没有做到专一。
就像雪瓶老师常讲：如果这件事情没弄明白，这本书没读好，那就大声朗读出来，一遍不行读两遍，两遍不行接着读。
樊登老师也讲过，做一件事情，如果觉得这件事很难，就要问一问自己，是不是没有专注于当下，没有专注于投入这件事情。
比如在做这件事情的时候，觉得很难，思想开了小差，一会儿去想想晚饭吃什么，一会儿想想孩子放学课程怎么辅导？思想跑偏是最大的浪费时间。
很多人都懊悔为过去而焦虑，为未来而担忧，而在《当下的力量》这本书就告诉我们：专注当下才是最好的选择。
由此可见，我们做事情要符合规律，自下而上的去生长，先天后地的按顺序做事才是王道。
