其实从小时候开始 我就觉得 我并不是一个很聪明的人 没有什么迹象表面 我当时是很聪明的  相反那时的我 非常笨 碰到难题都是放弃。

初中是我的懵懂时期。

高中的时候自以为是世界上懂的最多的人，却发现自己其实是一个傻逼。

到了今天我才发现，如果你真正懂，那么你应该保持一颗谦卑的心去学习，对万事万物充满着好奇心，对自己的未来有规划，每天都有计划的充满精力的抓紧时间的去学习自己喜欢的事物并且不断的反问自己，做总结。

这才是懂事的真正含义。

我认为智商没有一个限度，远比智商，人的勤奋更加重要，因此要不断的去努力，通过后天学习，让自己变成一个有趣聪明的人，去战胜环境，同时战胜自己

昨天尝试了人生中第一次编程，python，自我感觉是，还是有很大的问题，虽然当hello,world字符出来的那一刻，我是很开心的，但是再后面学习操作中，还是出现了很多问题。

比如我要找到python的主目录，以及有些问题的解决。

什么是编程呢，说实话我还是遗憾接触编程太晚，不过现在每天花半小时，学点实则是不晚的，

因为我发现牛人毕竟是少数，大部分人掌握的语言并不是很多，比如北大嘉只会C++,职高出身专业的学的VB也都忘记了，开始学JAVA，他们对于C语言，也不会去学习。

学习过程中思维的改变  学习编程有很多种语言 各种不同的方向  但是同样拿到建筑学习是否可行呢  我觉得是可以的  建筑材料 力学 平法识图 测量 结构 等等延伸  是有许许多多的

听说今年开始编程会作为浙江高考的科目，果然是预料之中，时代在进步，也在变化。有些东西终将会被替代，有些会成为大家都会的东西。

所以有必要学好编程，学精编程，这对于自己今后的人生工作也是有许许多多的帮助，本质就是数学好，才是真的好，所以虽然以后也许无法接触数学，但是编程和数学还是脱不了干系的。

所以这里更加体现了自学的重要性，有些能力还是得抓住时间去培养。

今年寒假真的过得好混啊，书都没看，好多东西都没能去学习。

恍惚间发现我的假期，只剩下两天了。。。。。。

我在这里总结下 大学生所应该具备的能力：

普林斯顿大学对本科生的12项衡量标准：

1）具有清楚地思维、谈吐、写作的能力

2）具有批判性和系统性推理的能力

3）具有形成概念和解决问题的能力

4）具有独立思考的能力

5）具有敢于创新和独立工作的能力

6）具有与他人合作沟通的能力

7）具有判断什么意味着彻底理解某种东西的能力

8）具有辨别重要的东西与琐碎的东西、持久的东西与短暂的东西的能力

9）熟悉不同的思维方式（定量、历史、科学、道德、美学）

10）具有某一领域知识的深度

11）具有观察不同学科、理念、文化的相关之处的能力

12）具有一生求学不止的能力

个人感觉最重要的两项能力是自我控制能力（willpower）与同理心。

还有一个 是坚毅 据说比智商 情商 更重要 。

自学 能力  独立思考解决问题的能力 想象力 好奇心 以及 行动力 

《经济学人》认为，打通未来的“核心技能”有三个：创造力、解决问题的能力和共情的能力（creativity, problem solving, empathy）。这几个能力在未来社会特别重要，因为这也是更难被“机器”取代的能力。

其中共情（empathy）是社交能力（social skills）的基础。这里引用哈佛教授 David Deming 的报告，数据表明社交能力强的人会得到更好的工作。

为什么？因为强的社交能力，会带来更好的 “关系”和“协作”，而这些，会带来更有效的团队——能够更迅速地把大的工作分解，并形成有效协作关系，从而更有效地完成任务。

还有一个能力，是“持续学习的能力”，这个学习能力的基础是“发展心态”，就是认为学习能力不是天赋和不变的，而是可以培养和增强的。

好 总结下今天日常 起床 10.00

然后 去看了 末代皇帝 浪费了很多时间 还有影评 

日常 三十单词 加 5句子听力

总体评价效率 不够 这样下去没多少效果 

距离 开始只有2天时间了。

得 计划下 明天 必须得 完成CAD画图！！！！！！！！！！

总结下 今天的编程学习

我感觉学了大概1个小时吧 

虽然都是些基础，虽然有报错，虽然过程不是很快。

但是我感觉 我现在的脑子十分清晰，可以挑战任何难题，思维十分的活跃。

这么说 画画 让人冷静  编程 让人变得聪明 

还要自学高数 还有一些东西的 总结 计划 

总是 加油 

现在 这个点 可以睡觉了 明天 得7.30起床 

要学习 还要寄快递 一些事情的处理 以及思考 在晚上完成。

好 下一个定义 通过编程活跃大脑 用以思考制作专业作业

用手绘冷静自我 看书 做有些事情

反正就是不断的学习 与自我反思。