曦曦老师留言:
今天我们没有进行新课的学习,完成了数学书第19页和21页的练习题,通过点子图和情景图再次理解乘法的意义,部分小朋友对行与列还是有点迷糊。
结合点子图再用“几行几列”说一说
如:2×7表示2行7列或者7行2列。
1、阅读方法报第三期。
2、订正数学书上错误。

曦曦老师留言:
今天我们没有进行新课的学习,完成了数学书第19页和21页的练习题,通过点子图和情景图再次理解乘法的意义,部分小朋友对行与列还是有点迷糊。
结合点子图再用“几行几列”说一说
如:2×7表示2行7列或者7行2列。
1、阅读方法报第三期。
2、订正数学书上错误。