孩子一边吃一边开心地说：“过新年啰！过新年啰！”我也被他这喜悦感染了。
新年的第一天，一家人集体睡了懒觉，近十点钟才起来。
然后一起做家务，让孩子扫地拖地，我在网上买菜，买了一大堆火锅配菜和调料、饮料，准备中午吃火锅热闹一下。
孩子特别兴奋，他很开心地说，我们要好好庆祝一下，要吃大餐。或许因为他已经七岁多，对新年第一天有清晰的认知了，又或许是在学校接受了这种过新年的观念和仪式感。总之，我自己想吃火锅，但是无意中给孩子制造了庆祝新年的隆重感。
本来特地给孩子准备了不辣的清汤底料和番茄底料，不过孩子还是好奇想试试麻辣火锅底料。正好也是我最想吃的。
于是羊肉卷、黑毛肚、脆鸭肠、大满贯丸子，还有土豆片、黄豆芽、青菜，香喷喷的麻辣火锅完成了，再搭配甜甜的椰汁，我吃起来很过瘾。
不过孩子和先生都怕辣，虽然孩子说好吃，但是最后他还是用开水又涮一次吃，哈哈。
孩子一边吃一边开心地说：“过新年啰！过新年啰！”我也被他这喜悦感染了。
这就是有孩子的好处。
虽然陪孩子作业时也有巨大的痛苦。
午餐后，孩子去上兴趣班。
我则忙碌家务，刚刚忙完，孩子又回来了。
孩子要跟我玩，我于是趁机让他用复习资料考我，在玩耍的同时他也能复习。
孩子让我跟着他读，我读得稍微慢了一点，他就气急败坏，像极了我催他做作业他不做时我气炸的样子，哈哈。
应该让他多多体验。
后来我想去晒晒太阳，就哄他带上凳子食物和资料，上天台去做作业。
上到天台，视野辽阔，是久违的感觉。
人确实应该常常登高。
才能将自己从现实的鸡毛蒜皮中拔出来。
落日金晖，无边晚霞，是如此的温柔，如此的治愈。
我哄着孩子背诵课文、做数学题，间中跟他一起运动，吃东西，好不容易完成了一小部分作业。
看着孩子要背十几篇课文，我不禁有点发憷，当学生真不容易，如果现在要我背，我可能会很吃力，不过后来又想想，他们也是循序渐进的学习，应该也不算难，就像我们学古琴循序渐进，不也是能背下很多首曲子吗？
不过，终归是感觉现在的学习状态没有以前好，要慢慢跟着孩子一起恢复了。
这又是有孩子的好处之一。
晚上，叫孩子去做作业，孩子又说累不想做，我也有点烦躁焦虑。加上不知道是不是因为吃太饱的缘故，突然又有些情绪低落，好像觉得没意思，每天都是无穷无尽的家务，还有陪孩子，没有大块的时间做自己的事情，觉得人生真的很累。
不过我很快意识到，这只是因为我大脑陷入了一种状态吧。
我决定去休息，放着巴赫的音乐，慢慢睡着了一会儿，感觉好多了。
这时孩子洗完澡了过来叫我陪他，他说：“妈妈，我很孤独，爸爸老是欺负我，你能陪一下我吗？”
我心里想笑。
然后便去陪他聊天，给他擦凡士林，看着他可爱灵动的样子在说话。
等他穿好衣服吹好头，再抱抱他，拉着他的手顺着音乐的节奏跳跳舞。
孩子很开心。
我也慢慢恢复了正常的心情。
孩子睡觉了，我在隔壁房间坐下来练习古琴，一句句慢练，比以前有了从容的心态，也有了享受的心态。
不着急，一点点练好。
练完琴，再在客厅打开笔记中电脑，用半个小时，慢慢地写下今天的事情。
开始写之前，我突然想起以前看过的一句话：“当你知道你为什么而活着时，一切都是可以忍受的。”
是的，人需要这样的一个意念，需要为了一个什么而活着，不然就很容易觉得茫然，没意思，或者疲累。
而这个什么，很多时候，就只是一份温情吧，就只是一份爱。
与孩子之间的爱，或者与爱人之间的爱，与亲人之间的爱。
又或者是对自己事业、兴趣的爱。
或者，是对自己深深的爱。（这一点，或许在年轻时不是那么容易理解，年轻时，我们总是渴求别人对自己的爱。）
不然，如何度过这几十年呢。
我居然好像有嫌岁月漫长。
要知道，古人很多也只能活三四十岁，所以他们特别珍惜生命，特别珍惜四季的变化和美景，每到季节更替，都要去大自然里感受、欣赏。
而我们现在寿命延长，生活也便利了许多，却不知道为什么仍然有内心迷茫的时候。
幸好，朋友们提议6号去赏梅。
我也可以学学古人，走出自己的小房间，走向天地，去感受时令的细节，去感受这浩大的世界。
新年第一天，寻找到生命的意义——爱自己，爱孩子，爱家人，爱这个世界。
稳稳地，沉默地，认真地，注视人间。
