我感觉作文不是能说能写的人就可以教的，虽然我不爱说，也偶尔可以写一点点文字，但觉得作文得需对考试浸淫几年，如何取得高分作文有心得的人才能下手的，否则，像我这样，怕把孩子们带偏，毕竟作文更重考试，更重成绩。另外，即使有多年作文教学经验，深刻理解各种作文题目如何构架，应对，恐怕将下文学生教到中文水平已经很不容易了，要想突破，将中文提到上文，非阅读不可，这样的阅读不是语文应试上的阅读理解，纯粹的读书，读各种书。如果让我去教作文，我会带孩子们读书，读各种书，中外名著，国学，传记，旅游，历史，读书，然后讨论，不留作业，不写作文，只是一起读个书，然后探讨探讨，让孩子们就自己喜欢的，疑惑的部分互相分享，以此增进他们的语言库，思维锻炼，心智，甚至智慧的提升。这样教作文是我所愿的，但不知道哪个教育机构能够认同，哪个家长能够理解，因为教作文却又不写作文，只是读书，聊天，这样的方法快快看不到成绩的提高，就会焦急，有些甚至会指手画脚，另老师难以坚持。
关于作文老师的一些想法
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