看到一则故事 ：
一个大人发现自己的孩子正聚精会神地蹲在路边观察蚂蚁，便问：“你在干什么？”孩子仰起稚气的脸得意地说：“我在听蚂蚁唱歌。”大人哈哈大笑：“蚂蚁怎么会唱歌？”孩子不高兴地回答：“你不蹲下来听，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”
我们是不是经常会觉得孩子的很多行为不可思议，经常会责怪孩子为什么不能按照我们所要求的去做，不知道爸爸妈妈们有没有想过，其中的原因是什么？
我们很多时候会认为孩子是难管教，是有意和我们做对，惹我们生气。其实，我们在很多时候也错怪了孩子。因为我们未必如孩子所想的那样了解我们的孩子。
家长要被孩子所接受，是不是也应该找准自己的位置，蹲下来，听孩子说话，了解他们的思想。知道他们在想什么、在做什么？
有许多事情，用我们成人的眼光来看，怎么也理解不了，这就需要做家长要有变换角色的意识，用孩子的眼光来看他们的世界，才能看懂孩子。
那么，成人和孩子眼中的世界，差距到底有多大呢？
我们眼中的世界和孩子眼中的世界差异非常大，可对于这一点，我们不一定有清楚的认识。让我们来看看对于同样的人或事，孩子看到的和爸爸妈妈所看到的是多么多么的不一样。
冬天，大人看到的是北风肆虐、寒气袭人，孩子却看到堆雪人，打雪仗。
我们是不是经常会觉得孩子的很多行为不可思议，经常会责怪孩子为什么不能按照我们所要求的去做，但是我们为什么不想想其中的原因呢？
夏天，大人看到的是骄阳似火、酷暑难耐，而孩子看到游泳、吃冰淇淋；
同样的世界，大人觉得很平常，孩子却投入自己最大的想象力去感受、认知。
孩子会把自己塞进纸箱开赛车，当作床，大人会以为这是孩子的恶作剧，其实在孩子眼里是没有床铺、车的概念的，他们只是在以自己的方式去探索世界！
我们看到纸箱，他们直觉当做飞机、赛车！我们看到的普通的棍子、纸筒，却是他们行侠仗义的宝剑！玩具只是大人的概念，孩子看到的不是玩具，是精彩的世界！
即这些在大人不经意的瞬间，构成了孩子童年的成长。他们尽情享受生活中的每个细节，这一个个细节累积到一起，就串成了一个又大又长的“糖葫芦”，成了他们认识世界、身心成长的重要营养。
而我们大人却给孩子各种未经生产许可的劣质“糖葫芦”，婴儿期的宝宝在家里爬来爬去，看到的是各种尖角、垃圾桶、空白的墙角、拖鞋，而大人会告诉他们这些不能碰，那个脏……
久而久之孩子的天赋就会被压抑，稍微大点的孩子更是缺乏相关成长教具，他们只好往外跑，往泥里钻，往树上爬，在成长的关键时期没有得到更好的教育，孩子的天性就被扼杀了。
日本著名的导演小津安二郎总是把机位固定在三英尺，去拍摄他眼中的饮食男女，世间百态。生活中一幅幅画面，在小津的镜头中有着别样的味道。
三英尺高度看到的画面，和你站直了看到的画面是不一样的。同样，孩子眼中的世界和我们眼中的世界也是不一样的，不信，你蹲下来看看，你眼中的世界，是不是变得挺陌生。时间如果能倒流，我真的要去体验，站在孩子的角度看世界！
