一、职业倦怠让我迷茫
我工作了二十七年，一直从事小学语文教学，觉得教材吃透了，教法掌握了，于是，按部就班，亦步亦趋，心甘情愿地重复“昨天的故事”，产生了“年年月月花相似”的感觉，职业倦怠自然应运而生，感觉“每年的工作都像周而复始的苦役”。我也知道，教育是永远年轻的事业，教育的每一天都是一首隽永美丽、动人心魄的诗；教育的每一天都有梦——让人憧憬的梦，引人不懈拼搏的梦。我更知道，孩子的心灵是蔚蓝的、浩瀚的，孩子们就像含苞待放的花朵，每一天都在成长……我也明白，具有这样观念的教师会有强烈的使命感、责任感，就会不断创新，即使是教过几遍的教材，也要重新思考，重新备课。富有创新精神的教师相信太阳每天都是新的，并且每天谱写崭新的教育乐章。但是，迷茫的我看不到光明，找不到出路。青椒之旅如同了一缕阳光，照亮了我的生活，让我 这个个普通得不能在普通的教师，生活平淡，得以充实。自从参加了青椒计划，原来是生活多了学习的乐趣，发生了质的变化。
二、网络帮我打开学习之门
“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子之言时刻都在提醒着我，做为一名小学教师，时刻都要在教学理念、教学方法上不断推陈出新，拓展自己的教学视野，在思想上得到升华。毋庸置疑，“互联网+”为教师学习提供了无限可能。网络的教育平台，实质是面向全国的资源共享、是零距离，是一种全新的交流方式，一种新教育学习平台，一种新型的工具的平台。
这次青椒之旅无疑是一次充电的好机会。通过几个个月的学习，我感触颇深。首先，一节好的语文课，要有新的理念、技巧、设计，才能赢在实践活动中去。善待每一位学生，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生之所以‘差’”，原因在于他们的潜能被种种主观、观客因素所束缚，而未得到充分的释放而已。学会与同行多交流。三人行，必有我师，从与同行的交流中一定能得到不一样的收获。
这次学习之后，我思考了很多，发现自己存在的许多问题以及不足，下决心做一个“不满足的人”，对于教师应具备的教学经验、对课堂的把握、自身素养等需要不断地学习和提高，为此感觉时间紧迫，不容懈怠。
这次青椒之旅不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时网络时代，知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的知识，激发学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。
作为一名教师，要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过这青椒之旅，使我思想上得到了洗礼，心灵得到了震撼；理念得到了革新， 在今后的教学工作中，我将秉持“活到老，学到老”的思想，以兢兢业业，爱岗敬业的态度，努力使自己成为创新型、研究型，指导型的教师。青椒之旅让我的教育、教学更上一层楼。
