一、没有两个人是一样的
1、没有两个人的人生经验会完全一样 所以没有两个人的信念 价值观和规条系统会是一样
2、因此没有两个人对同一件事的看法能够绝对一致
3、因此没有两个人对同一件事的反应会是一样
4、因此没有两个人的态度和行为模式完全一样
5、因此 发生在一个人身上的事 不能假定发生在另一个人身上也会有一样的结果 。
6、人与人之间的不同 建造了这个世界的奇妙可贵 。
7、尊重别人的不同之处 别人才会尊重自己独特的地方 。
8、每一个人的信念 价值观和规条系统都是在不断演变中 所以没有一个人在两分钟是一样的 。
9、两个人的信念 价值观和规条不一样 不一定会是两个人不能沟通 或者发展出良好关系 。
10、给别人空间 也就是尊重别人的信念, 价值观和规条 才能有良好的沟通和关系 。
11、同样的,自己与别人的看法不同 也是正常的事 。
12、当尊重别人的信念、价值观和规条的同时,我们也有权利要求别人尊重自己的信念、价值观和规条 。
二、一个人不能控制另外一个人
1、一个人不能改变另外一个人,一个人只能改变自己。
2、每个人的信念,价值观,规条系统只对本人有效,不应强求别人接受。
3、改变自己,别人才会有可能改变。
4、一个人不能推动另外一个人,每个人都只可以自己推动自己。
5、找出对方的价值观,创造,增大或转移对方在乎的价值,对方便会产生推动自己的行为。
6、一个人因此不能教导另外一个人,一个人只能引导另外一个人去学习。
7、因此,一个人不能希望另外一个人放弃自己的一套信念,价值观和规条系统,而去接受另外的一套。
8、好的动机只给一个人去做某一件事的原因,但是不能给他控制别人,或是事情恰如他所愿发生的权利。
9、不强迫别人跟随着自己的一套信念,价值观和规条,别人便不会抗拒。
10、同样的,我们只能自己推动自己。
三、有效果比有道理更重要。
1、光说做法有道理或者正确而不顾是否有没有效果,是在自欺欺人。
2、在三赢(我好你好大家好)的原则基础上追求效果,比坚持什么是对的更有意义。
3、说道理往往是把焦点放在过去的事情上,注重效果则容易把注意力放在未来。
4、效果是原定计划的意义基础,亦是所有行动的指标。
5、有道理是有理性方面的标准来决定的,因为没有两个人的信念,价值观和规条是一样的,所以没有两个人的道理是一样的。
6、故此,坚持道理只不过是坚持一套不能放在另一个人身上的信念,价值观和规条。
7、真正推动一个人的力量是在感性的一边,要有效果就要加上了理性方面的认同才会出现。故此,有效果需要一个人的理性和感性上的共鸣。
8、没有效果的道理,是背弃了信念和价值的规条,应该加以检讨。
9、有效和有道理往往可以并存,但必先有相信有这个可能的信念开始。
10、只追求有道理,但我效果的人生,难以有成功和快乐的体验。
四、只有感官经验塑造出来的世界,没有绝对的真实世界
1、每个人运用自己的感官把资料摄入,是主观的,有选择性的,因为不能也不需要把所有资料捕捉。
2、摄入的资料经由我们的信念,价值观和规条过滤而决定其意义,因此能储存在脑中(编码过程),我们的信念,价值观和规条是主观地形成的,故此,过滤出来的意义也是主观的。
3、我们每一个人的世界,都是用上述的方式一点一滴的塑造出来的,因此是主观的。
4、我们只能用这种方式建立对这个世界的物质,没有其他方法。
5、因此没有绝对的真实或者相对的真实。
6、因此每个人的世界是在他的脑里,我们是凭脑里对世界的认知,去处理每一件事。
7、因此改变一个人脑力的世界,这个人对世界中事物的态度便会改变。
8、因此每个人都是用自制的地图在这个世界里生活。
9、改变主观经验在脑里的结构模式事情对我们的影响比较会改变,我们对事情的感受也会改变。因此,我们无需改变外在的世界(我们无法知道他是怎样变的),改变我们自己(脑力的世界),我们的人生便会有所改变。
10、事情从来都不会给我们压力,压力是来自我们对事情的反应。
11、情绪也从来不是来自某人的言行或环境里出现的转变。而是来自我们对这些的态度,即我们的信念,价值观和规条系统。
五、沟通的意义在于对方的回应
1、沟通没有对与错,只有“有效果”或者“没有效果”之分。
2、自己说的多“对”没有意义,对方收到你想表达的讯息才是沟通的意义。
3、因此自己说什么不重要,对方听到什么才是重要。
4、话有很多方法说出来,使听者完全收到讲者意图传达的讯息,便是这正确的方法。
5、沟通的效果来自声调和身体语言的意义比文字更大。
6、沟通信息的送出与接受在潜意识层面的比意识层面的大的多。
7、没有两个人对同样的讯息有完全同样的反应。
8、说话的效果有讲者控制,但由听者决定。
9、改变说的方法,才有机会改变听的效果。
10、沟通成功的先决条件是和谐气氛。
11、抗拒是对讲者不够灵活的说明。
六、重复旧的做法,只会得到旧的结果
1、做法有不同,结果才会有不同。
2、如果你的事没有结果,改变你的做法,任何新的做法都比旧的多一分成功机会。
3、想明天比昨天更好,必须用玉昨天不同的做法。
4、改变自己,别人才有可能改变。
5、世界上本来便是每样事物都在不停的改变中,不肯改变的便面临淘汰或失败的威胁。
6、因此,只有不断的改变做法,才能保持与其他事物关系有理想状态。
7、“做法”是规条,目的是取得价值,实现信念。维持最有效果的规条,就是灵活地不断修正做法,才能保证取得价值,实现信念。
8、改变是所有进步的起点。
七、还是必有至少三个解决办法
1、对事情只有一个方法的人,必陷入困境,因为别无选择。
2、对事情有两个方法的人也陷入困境,因为他制造了左右为难。进退维谷的局面给自己。
3、有第三个方法的人,通常会找到第四第五个方法,甚至更多的方法。
4、有选择就是有能力,所以有选择总比没有选择好。
5、至今不成功,只是说至今用过的方法都得不到想要的效果。
6、没有办法,只是说已知的办法都行不通。
7、世界上上有很多我们过去没有想过或者尚未认知的方法。
8、只有相信与上游位置的有效方法,才会有机会找到它并使事情改变。
10、“没有办法”使事情画上句号,“总有办法”使事情有突破的可能。
11、“没有办法”对你没有好处,应停止想它;“总有办法”对你有好处。故应把它留在脑中。
12、为何不是自己成为第一个找出办法的人?
八、每一个人都选择给自己最佳利益的行为
1、每一个人做任何事,都是为满足自己的一些深层需要。
2、每一个人的行为,对他的潜意识来说,都是当时环境里最符合自己利益的做法。
3、因此,每个人行为的背后,都必定有正面的动机。
4、了解和接受其正面动机,才容易引导一个人改变他的行为。
5、动机不会错,只是行为不能达到效果。(满足背后这面动机的效果)
6、接受一个人的动机,他便会觉得我们接受他这个人。
7、动机往往是在潜意识的层面,不能意识的说出来。
8、找出行为背后的动机,最容易的方法是问企图经由该行为得到的价值是什么。
9、任何行为在某些环境中都会有其效果。
10、因此没有不对的行为,只有在当时环境中没有效果的行为。
九、每个人都已经具备使自己成功快乐的资源
1、每一个人都有过成功快乐的经验,也就是说有时自己成功,快乐的能力。
2、人类只用了大脑能力的极少部分提升大脑的运用,很多新的突破便会出现。
3、运用大脑的能力,现在有大量的技巧发展出来,人类比以前更容易把效果提升。
4、每一个人都可以拼,改变思想,去改变自己的情绪和行为,因而改变自己的人生。
5、每天里遇到的事情都有能给我们成功快乐的因素取舍全有个人决定。
6、所有事情或经验里面正面和负面的意义同时存在,把事情或经验转为绊脚石或是踏脚石,由自己决定。
7、成功快乐是一个人所拥有的思想和行为能力,都是经过一个过程而培养出来的。在开始的时候,他们与其他人所具备的条件一样。
8、有能力替自己制造出困扰的人,也有能力替自己消除困扰。
9、情绪压力困扰都不是源自外界的人事物,而是由自己内里的信念、价值观和规条系统产生出来的。
10、自己不信,有能力会有可能是使自己得不到渴求的车工快乐的最有效的保证。
十、在任何一个系统里,最灵活的部分便是最能影响大局的部分
1、灵活便是有一个以上的选择,选择便是能力,因此最灵活的人便是最有能力的人。
2、灵活来自减少自己的一套信念,价值观和规条。而多凭观察和运用环境所提供的其他条件。
3、灵活是使事情更快有效的重要因素,因此也是人生成功快乐的重要因素。
4、灵活是自信的表现,自信又不足,坚持某个模式的态度会越强硬。
5、容许不同的意见和可能性,便是灵活。
6、在一个群体中,固执使人紧张,灵活时放松。
7、灵活不代表放弃自己的立场,而是容许找出双赢的可能性(更进一步而三赢)。
8、在沟通中明白,不代表接受,接受不代表投降(放弃立场)。
9、“流水”是学习灵活的最好老师。
10、灵活是用自己的步伐去作出转变,而固执则是在被迫的情况下作出转变。
十一、没有挫败,只有回应讯息
1、“挫败”只是指出,过去的做法得不到期望的效果,是给我们需要改变的信号。
2、“挫败”只是在事情上画句号时才用的上,欲想事情解决即是事情仍会继续下去,这二字便不使用。
3、“挫败”是指过去的事,“怎样改变做法”是指向未来。
4、挫败是过去的经验,而经验是让我们提升自我的踏脚,是因为经验是能力的基础,而能力是自信的基础。
5、每次挫败都只是不过是学习过程里修正行动的其中一步。
6、人生里所有的学习都是经由不断地修正而达致完善。
7、想要成功,首先要相信有成功的可能。
8、把每次的挫败带来的教训掌握了,每次便都变成了学习。
9、自信不足的人,潜意识总是在找“不用干下去”的借口,“挫败”二字便很容易冒出来。
十二、动机和情绪总不会错,只是行为没有效果而已
1、动机在潜意识里总是正确的,潜意识从来不会伤害自己,只是会误以为的某行为可以满足该动机,而又不知有其他做法的可能。
2、情绪总是给我们一起份推动力,情绪是使我们在该事情之中有所学习,学到了,情绪便会消失。
3、我们可以接受一个人的动机和情绪,同时不接受他的行为。
4、接受动机和情绪便是接受那个人,那个人也会感觉出你对他的接受,因而更肯让你去引导他做出改变。
5、任何一次行为不等于一个人。
6、行为不能接受,是因为没有效果,找出更好的做法,是两个人的共同目标。能使两人有更好的沟通和关系。
7、找出更好做法的方法之一是追查动机背后的价值观。