昨天参加乌玛老师的绘本活动，和十几个妈妈们跟着乌玛老师一起了解绘本。乌玛老师先让我们读她给我们准备的一些绘本，我读到几本基调不是很欢快的绘本，有对妈妈有情绪的讨厌妈妈的内容；有相爱的彼此因为各自成长蜕变，青蛙把蝴蝶吃掉，却不知道这就是他所爱的内容；有喜欢游泳的孩子，听说海狮人的故事，最后妈妈不见了的情节；有城市人把喜爱的草坪，一点点城市化的内容等等。我不是一个很能理解绘本深层含义的人，喜欢简短的，开心的故事有个开心的结局，我觉得这样可能更适合孩子读。然后乌玛老师让我们分别做自我介绍，同时让我们分享自己喜欢的绘本。在这个环节，我听到一个妈妈，对青蛙吃蝴蝶这个绘本关于她的解读，也可以看成是友情的分离，她的女儿升小学就面临着这样的问题，这样有暗黑色彩的绘本其实就可以很好的让孩子明白分离的问题。后面老师也说到绘本可以帮助孩子解读生活中的一些问题。感觉局限的自己有种打开的感觉。
然后乌玛老师跟我们详细讲了《我讨厌妈妈》这本绘本，自己在看的时候会觉的，这只是小朋友想要跟妈妈结婚（在我看来是觉得孩子不理解这个意义有点好笑），有点小情绪在宣泄吧，却没有注重到绘本里面藏着的很多细节的东西，枕头底下的小闹钟提示我们，所有情节展开的时间过去的并不快，最后晾好的小袜子，和桌上吃完的饼干，都反应出妈妈的爱藏在细节里，是我忽略的，经过老师的解读，让我感受更多的是爱，孩子的情绪是来源于不能跟妈妈结婚，这其实也是孩子对妈妈爱的表现。
喜欢这样的形式，妈妈们在分享的过程中其实也是一种交流，对没有接触过的绘本有了一些了解，可以找到适合孩子读的绘本，我从中就找到了一本我女儿和儿子这个阶段都可以看的绘本《棕色的熊》。同时也知道孩子再大一点什么样的绘本会适合他们读。听妈妈们以及老师对绘本的解读，也拓宽了自己对绘本的理解。很感谢leo妈妈带我去参加这样的活动，也很感谢乌玛老师能给到我们这样互相学习交流的机会！
除了绘本本身，于我而言，走进乌玛老师的绘本馆给我带来了另外一份惊喜。因为很长一段时间以来我一直有个梦想，我希望有一个场馆，可以作为妈妈和孩子们一起成长学习的天地，一块作为孩子的区域，可以娱乐，学习绘本或其他的形式，一块妈妈们的区域，可以互相交流学习经验，一起读书会，一起学习育儿，一起学习交流美容服装搭配，甚至可以一起烹饪，烘焙等等，看到乌玛老师的绘本馆我脑海里的那个场馆，孩子们的那块区域有了具像了，这就是我想要的样子。哈哈，每天都在做梦。
