吃亏是福，付出和给予，才是做人的底气和智慧。
一一题记
话说林琳跟李黎、李娜在假日带着两个孩子到溪边玩。津津抓鱼、佳佳玩水，他哥妹俩接触大自然的快乐洋溢在脸上，李黎看着两个孩子如此可爱很是欣喜，这可是她妈走了之后第一次这么开心！
李黎这么一个汉子这瞬间眼眶湿了。他妈走后，两个孩子就不是之前的模样，虽然自觉主动做一点家务，可就是让人感觉辛酸，小小年纪，他姐妹俩的心灵受打击又哪能一时间可以抹掉的？可津津不哭不闹，佳佳一进门就叫妈妈，津津立马示意妹妹，这一切都让李黎看在眼里，他感受到懂事的津津这样明事理是多么的不容易，他心底里肯定比他看到的难受几倍。
李黎都想抱住孩子大哭一场，没有她在，这个家哪成家？他一个大男人没个说话的人；孩子没有妈妈的依傍，好像他这个做父亲的，是一个仰望的不可接近的局外人，他哥妹俩小心翼翼看着父亲的表现，怕做错事，怕他不高兴，怕他厌恶他们哥妹俩，怕他不要他俩……
李黎的心碎了，他多么想说：“孩子们，爸爸很爱你俩，你们不要惧怕我，我们三个是心连心的骨肉相连的一家人啊！
李黎内心挣扎着，他禁不住要跟他俩说出心底里的话。但是，他思考之后冷静下来，既然所处的环境如此，那就狠狠心磨炼他俩的意志力，往后的日子就是单亲家庭，得适应这个家的残缺，得学会生活，才能做生活的主人。
从那之后，李黎不管多忙都会从他姐家接他俩回家吃晚饭，给他俩洗澡，检查津津的作业，他学习如何？
津津拒绝父亲给他洗澡，他头头是道说着：“爸爸，我自己会洗澡，老师教我们，自己能做的事情要自己做， 家里的卫生要打扫，家务活也要做好。”
一个上了二年级的七岁的孩子，居然像小大人，懂得自己的事情自己做，凡事亲力亲为，就算大人，又哪会这么拘谨。
李黎感慨万千，要不是他妈走了，他又何曾是这样的压抑自己的娃？
李黎感慨人生，他多心疼懂事的津津！
津津不但自己做得好，他还会教育妹妹：“佳佳，你是女孩子，你要自己洗澡，不能依赖爸爸帮你洗，好羞的 ，哥哥教你洗澡。”
津津嘴巴说着，手拉着妹妹到浴室，“你先擦擦脸，再洗洗头发，要低下头，将头发梳一梳垂下来冲水，再图上洗发露，摸摸，抓抓头皮，之后，冲冲水，洗发露的泡泡没了，也就干净了，你再拿浴巾将头发擦干净……”
津津学着妈妈的样子教妹妹洗澡、洗头发，还教她洗碗、扫地、擦桌子，整理书包，拿好笔，写好字……
津津把妈妈教他的法子教妹妹。
津津的妈妈在于知道已经是癌症晚期的时候，她就教津津学着照顾自己、打理好自己 ，生活要会自理；佳佳虽然小，但做妈妈的也让她学学，自己要动手动脚，女孩子也要会生活，会照顾好自己，家里一个大男人，一个小哥哥，她是女孩子，要会擦桌子，会打扫卫生，会收拾屋子，会……
她最终没能教孩子多学些生活的能力， 还没过完年，她就走了。津津从失去妈妈的一瞬间似乎明白了，妈妈为什么一时间逼着他长大，要他学会自理能力，要他一瞬间长大。
津津在妈妈走了之后，他不哭不闹，不笑不缠人，这是李黎最担心的，他能够给孩子好的物质生活，但给不了母亲给孩子的爱。明知道他俩心伤，明知道他俩好想妈妈，很想哭，但他硬是硬着性子不说，不揭伤疤，不让孩子心流血。
李黎心想着，时间会慢慢地治愈伤口，时间会教他们一家子的大大小小现实面对生活失去亲人的痛苦，他们父子三个相亲相爱 ，互相关心，会好好生活 ，会将学习学好……
李黎没有板着脸检查津津的作业，而是请教津津，“小哥哥，我好像一个'辩'论的'辩'字一时间写不出来。”
津津拿出笔就会写给父亲看，“爸，这个字有形近字，您看这几个字，我都会分辨的。”
津津自己写出来让父亲检查，他也将测评的试卷拿出来给父亲看看，“老师让我将做错的题再做一遍，爸爸，您看看我做得对吗？”
父子之间和谐团结，相处融洽。
佳佳在旁边看着，“哥哥，教教我写字！”
她也拿出笔和纸张，津津一笔笔教她写“李佳佳”，她还真一笔笔模仿着津津教她的笔画的顺序写。
津津一笔笔先教她写一个“李”，“佳佳，这是'木''子''李'。”
佳佳一笔一笔地用心学着、写着，一个“李”字，津津让她练习一页的纸张。
（未完待续）
